4.“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)作為生物圈中的普通一員,人類受精卵的形成標志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩,此過程的結(jié)束標志著嬰兒的誕生.
(3)進入青春期后,在性激素的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.

分析 (1)人的生命起始于受精卵;
(2)分娩結(jié)束標志著嬰兒的誕生;
(3)進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn).

解答 解:(1)精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,標志著新生命的起點,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒,因此,人的生命起始于受精卵.受精卵發(fā)育成胚胎,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和胎盤從母體的血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,這個過程叫分娩,此過程的結(jié)束標志著嬰兒的誕生.
(3)進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等.
故答案為:
(1)受精卵;胎盤;
(2)分娩;
(3)性激素.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關青春期的敘述,錯誤的是( 。
A.青春期身體生長快、代謝旺盛
B.進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育
C.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期
D.進入青春期,腦細胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.表是某同學周末外出燒烤的食譜,從營養(yǎng)角度來看,你認為食譜還應添加( 。
主食配菜
饅頭紅燒肉、豆腐湯、牛肉干
A.炒雞蛋B.牛奶C.黃瓜D.烤野兔肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動地展現(xiàn)了生活食品急劇的價格上漲在民眾和媒體中引起的情緒.下列有關分析錯誤的是(  )
A.生姜有辣味,這種性狀是由生姜細胞中的基因決定的
B.圖中的每一粒豆都是由一個子房發(fā)育而成的一個果實
C.大豆植株的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→一株大豆植株
D.大豆、大蒜、生姜細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.巴拿馬史密森耐熱帶研究所的勞倫斯和他的研究小組調(diào)查結(jié)果顯示,在過去的20年中亞馬遜雨林的大型樹木的生長速度明顯加快了,而生長在同一雨林的相對小型樹木的生長速度卻減慢了.研究者們注意到,甚至在還未受到火災和伐木搬運業(yè)等人類活動影響的原始雨林,在過去20年中這些樹木在生長模式上也出現(xiàn)了一些有趣的差異.科學家們表示,這些差異可能會破壞森林的生態(tài)平衡,威脅到一些珍貴稀罕的植物和動物種類的生存.
(1)下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最大的是D
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.荒漠生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
(2)請你分析:在過去的20年中,大型樹木的生長速度明顯加快了,而相對小型樹木的生長速度卻減慢了這一現(xiàn)象的可能原因是什么:空氣中增加的二氧化碳含量就像是給雨林供給了更多的進行光合作用的養(yǎng)料,以此增加了它們對于其它養(yǎng)料如陽光、水分和土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的爭奪.
(3)森林中植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為能將尸體中的細菌、真菌有機物分解為無機物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實,蠶吐盡絲時并沒有死亡,只是發(fā)育成蛹.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.候鳥具有季節(jié)性遷徙的活動,鳥類遷徙的意義是( 。
A.尋找充足的食物B.尋找適宜的生存環(huán)境
C.有利于進行生殖D.A、B、C三項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.原始生命形成的場所是(  )
A.原始海洋B.原始大氣C.原始森林D.火山口

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,哪一項與小腸的吸收功能無關( 。
A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞
B.小腸和長約5-6米,是消化道中最長的一段
C.小腸內(nèi)有多種消化酶
D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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