【題目】臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這樣現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A.生物能排出廢物
B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.生物能進(jìn)行呼吸

【答案】C
【解析】解：臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這一現(xiàn)象說(shuō)明了生物生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)性生殖的意義正確的是（ ）
A.有利于保護(hù)生物的優(yōu)良性狀
B.有利于生物個(gè)體的發(fā)育
C.有利于生物的進(jìn)化
D.有利于生物的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）
A.濕度
B.光
C.周?chē)沫h(huán)境
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間，以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）若要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類(lèi)，小燒杯中可加入_______液體，將裝置放在_______環(huán)境下一段時(shí)間后，小燒杯中的液體會(huì)變渾濁。

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是________________。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中除小燒杯里的液體應(yīng)為___________外，其他裝置與材料應(yīng)該完全相同。

（3）玉米中含有豐富的淀粉，制造淀粉的原料是___________________________，場(chǎng)所是___________。長(zhǎng)時(shí)間貯存的玉米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)下降，相關(guān)生理過(guò)程的文字表達(dá)式是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感恩父母吧！他們是你人生中最牢固的兩塊基石，如圖表示人類(lèi)的生殖過(guò)程，圖中A器官的名稱(chēng)及B細(xì)胞形成部位分別是（ ）

A. 睪丸 輸卵管 B. 輸精管 附睪

C. 子宮 膀胱 D. 胎盤(pán) 前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是乙

B．曲線(xiàn)甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線(xiàn)乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線(xiàn)乙中c點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到A實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的_____；下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的____。

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)選取組合是圖_______，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論：_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是圖D中的[________]___________，大多數(shù)植物的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[________]_______表皮（填“上”或“下”）。它是由一對(duì)_______圍成的空腔。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

資料一：在安徽省臨泉縣，有這么一位只有小學(xué)3年級(jí)文化的農(nóng)民，他像變魔術(shù)一樣把眾多果樹(shù)花朵集聚在一顆桃樹(shù)身上，這個(gè)世界上最神奇的桃樹(shù)竟能開(kāi)出56種花，結(jié)出56種果，而且花期不同果實(shí)各異，被譽(yù)為大中華和諧共榮的“民族團(tuán)結(jié)樹(shù)”，如圖一位該桃樹(shù)上的一朵花。

資料二：小明家種了一棵葫蘆，小明每天都細(xì)心觀(guān)察，他發(fā)現(xiàn)一共開(kāi)了8朵花，卻只結(jié)了一個(gè)葫蘆，如圖二。

（1）這棵神奇的桃樹(shù)，能開(kāi)出56種花，結(jié)出56種果，采用該方法的優(yōu)點(diǎn)是___。

（2）在生產(chǎn)實(shí)踐中若要短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需要的植株，則需要___技術(shù)。

（3）小明家的這棵葫蘆開(kāi)了8朵花，只結(jié)了1個(gè)葫蘆，試分析未結(jié)葫蘆的花朵與圖一中的花相比最主要的不同是___。

（4）小明在幫助家人摘桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲(chóng)咬后的樹(shù)干或枝條上，會(huì)有粘液流出，這些粘液是通過(guò)___流出來(lái)的。

（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪和施肥．對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是___；為促進(jìn)花的開(kāi)放及果實(shí)的提早成熟，果農(nóng)應(yīng)施加含較多____的肥料。

（6）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖一中[⑥]內(nèi)的染色體數(shù)目是___條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花的主要結(jié)構(gòu)是（ ）
A.花萼和花冠
B.子房和胚珠
C.花粉和花藥
D.雌蕊和雄蕊

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