【題目】被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是( 。

A.美國 B.日本 C.德國 D.中國

【答案】D

【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.我國裸子植物資源十分豐富,現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種.我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種.其中引種栽培1科,7屬,51種.有不少是第三紀孑遺植物,或稱“活化石”植物.占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)觀察制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程示意圖,用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序:________

(2)圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,應在載玻片中央滴一滴________。

(3)圖G的操作是在蓋玻片的一側滴一滴碘液,圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引,重復2—3次,使碘液浸潤標本的全部。

(4)圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn)________而影響實驗的觀察。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析尿液的形成

尿液形成的示意圖,請你認真觀察后,回答下列問題:

(1)寫出圖中A、B、C、D的名稱: A_________ B__________ C__________ D__________

(2)寫出圖中C、D結構處形成尿的兩個重要作用: C處______________ D處____________________

(3)當血液流經(jīng)C處時,血液中的____________ 不能被濾過。

(4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中大部分的________,全部的________,部分的______可被重新吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人體結構層次流程圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)在人體細胞結構中,[①] ___________是能量轉換器,[②]指的是___________;

(2)在人體的結構層次中,[A]表示___________;[B]表示___________。

(3)在細胞核中,有一種物質易被堿性染料染成深色,這種物質是___________,在該物質內,含有遺傳物質---DNA。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是(  )

A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結締組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】到南極考察的科學工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極

A.分解者很少 B.沒有消費者

C.缺乏必要的治污設施 D.溫度太低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是( )

A. 丈夫智力障礙,妻子智力正常,生了個聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交,子代中1/4表現(xiàn)為高莖,3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后,結出了特大辣椒

D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃富含硒等人體所需的微量元素和多種維生素,具有較高的營養(yǎng)價值。為研究硒對獼猴桃葉片光合作用和果實品質的影響,研究者開展了相關實驗。請回答下列問題。

(1)獼猴桃果實中硒元素主要通過植物根尖的______區(qū)吸收,通過______選填“導管”或“篩管”)運輸至葉片和果實。

(2)研究人員分別用不同濃度亞硒酸鈉溶液處理獼猴桃植株,一段時間后測定植物的凈光合作用速率和氣孔導度(表示氣孔張開的程度),結果如圖1、圖2。

①該實驗應控制各組的______(至少寫兩個)等條件保持相同。

②有人認為,葉片氣孔導度與植物的光合速率密切相關。圖中氣孔導度的變化______(選填“支持”或“不支持”)以上說法。

③綜合上述實驗結果,0.5mg/kg組的光合速率最大可能是因為______,進而增強光合作用。

(3)研究者進一步測定各組獼猴桃果實的鮮重、可溶性糖、維生素C和硒等物質的含量,結果如圖3。

從圖3可以看出,在一定范圍內,亞硒酸鈉濃度越高,獼猴桃單果硒含量越高。但農業(yè)生產(chǎn)中常施加0.3mg/kg的亞硒酸鈉,請你給出合理的解釋______。

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