有四位男同學(xué)一起測量胸圍差，他們盡力深吸氣后在盡力深呼氣的胸圍長度分別是：甲：79厘米，76厘米；乙：78厘米，76厘米；丙：77厘米，74厘米；�。�79厘米，75厘米．那么，你認(rèn)為這四位同學(xué)中，胸腔容積最大的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁
胸圍差指的是盡力吸氣時(shí)胸圍的長度減去盡力呼氣時(shí)胸圍的長度．某人的胸圍差越大，表明肺的功能越強(qiáng)，說明他的肺活量越大．胸腔容積就大．甲的胸圍差：79-76=3厘米；乙的胸圍差：78-76=2厘米；丙的胸圍差：77-74=3厘米；丁的胸圍差：79-75=4厘米，因此丁的胸腔容積最大．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[   ]______
(2)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[  ]_______[  ]______內(nèi)進(jìn)行，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是      __________________                               
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來看，這會影響人體呼吸全過程中的                     這個(gè)環(huán)節(jié)。從而使圖中                的過程不能完成。造成人體缺氧，嚴(yán)重的會危及生命。
(4)氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管，只需要經(jīng)過    層細(xì)胞。
(5)從A流進(jìn)的血液是     血，從B流出的血是     血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了       ，多了        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人呼出的氣體可使澄清的石灰水變______．說明：人呼出的氣體中含有較多的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是（　�。�
A．肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管
B．肺泡小、數(shù)目多，總面積大
C．肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（　　）
A．甲圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界
B．甲圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界
C．乙圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界
D．乙圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)人在深深地吸氣時(shí)，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)B．胸廓擴(kuò)大
C．膈肌收縮，膈頂部下降D．胸廓縮小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）生理過程“1”是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（2）液體c的形成，需經(jīng)______作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．糖尿病患者經(jīng)常檢測到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn)，可采______的方法治療．
（3）小華的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，醫(yī)生給他開了消炎藥物治療，請問小華口服消炎藥物到達(dá)其患處要經(jīng)過“B”______次．
（4）使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、心臟與血管間的______和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣．
（5）寫出圖中表示的人體排泄途徑______（用圖中數(shù)字表示）．
（6）某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱，以針尖刺其下肢上的皮膚，該傷者會感覺到疼痛嗎？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測量肺活量時(shí)，得到下列四組數(shù)據(jù)，該同學(xué)的肺活量是（　�。�
A．2500/mLB．2516/mLC．2536/mLD．2566/mL

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是______的場所．它位于______內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案