【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫(xiě)序號(hào))組成.菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是 .
(2)在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的 .
(3)圖2中A、B、C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程,人們喜歡到公園樹(shù)林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和 (填寫(xiě)字母)活動(dòng)的結(jié)果.
(4)圖3表示被子植物的受精過(guò)程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為 .
【答案】(1)①②③④;胚根
(2)適宜溫度
(3)C
(4)種子
【解析】
試題分析:(1)“圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚”,胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉,因此胚是由圖中的①②③④(填寫(xiě)序號(hào))組成。菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是胚根。
(2)早春播種時(shí),用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng),從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的.所以“在春天”,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度。
(3)A蒸騰作用降低溫度,使空氣涼爽,C光合作用釋放氧氣使空氣清新,因此“人們喜歡到公園樹(shù)林邊散步,這里空氣清新”,這主要是由于圖2中植物的A和C(填寫(xiě)字母)活動(dòng)的結(jié)果。
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精后,胚珠發(fā)育成種子,因此圖3中[3](胚珠)發(fā)育為種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費(fèi)者是 。分解者是 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外,還應(yīng)有________________。
(3)如果D的數(shù)量增多,通過(guò)食物鏈,對(duì)A的影響是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該探究的實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)甲和丙不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是 。
(3)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少 ,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。
(4)下圖表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是 。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線(xiàn)變化情況,可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行 作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一和圖二分別分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答:(方框內(nèi)填序號(hào),橫線(xiàn)上填文字)
(1)圖一中,女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[ ] ,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ,并且能分泌 。
(2)人的生殖要經(jīng)過(guò) 與 的結(jié)合,形成 。這一結(jié)合過(guò)程發(fā)生在圖一中的[ ] 。
(3)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是母親的 ,胎兒在發(fā)育的過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中,胎兒生活在半透明的液體即 中,與母體之間通過(guò)[⑦]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是 ,這一過(guò)程叫做________,意味著新生兒的誕生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)填寫(xiě)下面植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱(chēng)并思考回答問(wèn)題:
① ② ③ ④ ⑤
(2)起保護(hù)和支持作用的是[ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)②起到 和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[ ] 并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有[ ] 和[ ] 。
(5)細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是 ,它是 的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
⑴取兩片載玻片,分別編號(hào)1和2。
⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下。
⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)草履蟲(chóng)是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______層(填“表”或“底”)吸取。
(2)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_______刺激。
②若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_______刺激。
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)都不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_______刺激。
(選項(xiàng) A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起_______作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。( “ ”內(nèi)填寫(xiě)文字。)
(1)腎臟的基本單位是腎單位,它包括 、 和腎小囊。
(2)血液經(jīng)過(guò) 的濾過(guò)作用,在腎小囊內(nèi)形成 。
(3)通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析,其中(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)樣本“A”和“B”) 代表尿液,你判斷的依據(jù)是 。
(4)通過(guò)圖形分析,1和2內(nèi)都流動(dòng)的是 ,2的兩端都連通的 血管。4、6和5的內(nèi)壁都只有一層 構(gòu)成。
(5)某成年人大量飲水導(dǎo)致尿量增加,請(qǐng)你分析原因 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[④]尿道組成。
(2)尿液的形成是連續(xù)的,而排出卻是間斷的,這是因?yàn)開(kāi)_________有暫時(shí)貯存尿液的作用。
(3)每個(gè)腎臟大約由120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體,腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。
(4)若某人多次檢測(cè)到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì),則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為T(mén)T或tt。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的毛 色為顯性性狀。
(2)試寫(xiě)出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為 。
(3)毛偉同學(xué)家里買(mǎi)了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:
①你認(rèn)為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是 。
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為 。
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