【題目】進(jìn)入血液的氧氣最終在細(xì)胞的什么部位被利用( )
A.肺
B.組織細(xì)胞
C.葉綠體
D.線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)胸圍長(zhǎng)度在平靜的狀態(tài)是80 cm,盡力吸氣時(shí)達(dá)到95cm盡力呼氣時(shí)是76 cm,他的胸圍差應(yīng)是( )
A. 15 cm B. 19 cm C. 4 cm D. 23 cm
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,菜豆種子和玉米種子的胚組成是( )
A. 菜豆1,2 ,3 ,4 和玉米 7, 8 ,9,10
B. 菜豆1,2,4,5 和玉米8 ,9 ,10 ,11
C. 菜豆1,2,3 和玉米6,7,8,9
D. 菜豆1,2,4 子和玉米 7,8,9 ,10
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類(lèi)生物,如圖所示這三類(lèi)生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類(lèi)生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是
A. △→口→☆ B. ☆→口→△
C. △→☆→口 D. ☆→△→口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片(①渦蟲(chóng),②蚯蚓,③金魚(yú),④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚(yú)),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們解決下列問(wèn)題。
(1)③的呼吸器官是_______。
(2)上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是_______(填序號(hào)或名)。
(3)上述動(dòng)物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是_______(填序號(hào)或名稱)
(4)⑥是哺乳動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,保證其后代具有較高的成活率。
(5)將上述動(dòng)物①②③④⑦⑧分為一類(lèi),⑤⑥分為一類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是體溫會(huì)不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物是_____動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚能防止病原體侵入人體,下列選項(xiàng)中與這種免疫屬于同種類(lèi)型的是
A. 某人注射青霉素出現(xiàn)過(guò)敏現(xiàn)象 B. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C. 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹 D. 接種百白破疫苗預(yù)防白喉、百日咳和破傷風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán),圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看,黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于______________,黃粉蟲(chóng)的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于________________。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________,若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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