【題目】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是 . 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題
(1)圖中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:______。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,直接以生產(chǎn)者為食的消費(fèi)者有______。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示涉及到的生物外,還應(yīng)該存在著一些腐生微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)______的角色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A. 圖中A、D分別代表生產(chǎn)者和分解者
B. 圖中可代表呼吸作用這一生理過程的標(biāo)號(hào)是①②③④⑤
C. 圖中的一條食物鏈為A→B→C
D. 動(dòng)物能促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞模式圖是________,植物細(xì)胞模式圖是________;
(2)圖中a是________,c是________,d是________ (填寫結(jié)構(gòu)的名稱);
(3)由圖可知,動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是:________、________、________(填寫結(jié)構(gòu)的名稱);
(4)兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________(填寫結(jié)構(gòu)的名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正確的操作步驟順序是________(填序號(hào)).
(2)圖①表示蓋蓋玻片的過程.正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸________,然后緩慢放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察.
(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程.染色一般用滴加________的方法.染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核C. 葉綠體D. 線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真菌和細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中物質(zhì)A所代表的物質(zhì)名稱是______。
A.水和二氧化碳 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.無機(jī)鹽和水
(2)______(填圖中文字)能夠把動(dòng)植物遺體分解為二氧化碳、無機(jī)鹽和水,這些物質(zhì)又被______(填圖中文字),吸收和利用,進(jìn)而制造______。如果沒有______(填圖中文字),動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。
(3)下列各項(xiàng)屬于生物丙在自然界中的作用的是______。
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B.維持生態(tài)平衡
C.進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量
D.使土壤變肥沃
(4)能引起動(dòng)植物和人患病的生物是______。
A.生物甲 B.生物乙 C.生物丙
(5)______(填圖中文字)作為消費(fèi)者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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