免疫細(xì)胞是指
A．紅細(xì)胞B．血漿細(xì)胞C．淋巴細(xì)胞D．血小板
C

試題分析：紅細(xì)胞、血漿細(xì)胞、血小板是血液的組成，淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下會(huì)產(chǎn)生抗體，所以淋巴細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)圖中所包含的信息回答下列問題：
（1）下列與甲型H1NI流感特征不同的疾病是______．
A．非典型性肺炎B．手足口病 C．禽流感D．色盲
（2）甲型HlN1流感病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，由遺傳物質(zhì)的內(nèi)核和______的外殼組成．該病毒生活方式是______（填“寄生“或“腐生“），易在呼吸道的______中與黏液、灰塵等形成痰．因此，患者吐痰時(shí)應(yīng)將痰包好，由醫(yī)院統(tǒng)一處理．
（3）從預(yù)防措施方面看，圖中人員戴口罩屬于切斷______．除此之外，請你舉出一種在個(gè)人衛(wèi)生方面的防范措施：______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對應(yīng)中，正確的是
A．溶菌酶溶解病菌—-特異性免疫
B．預(yù)防接種—-非特異性免疫
C．皮膚的屏障作用—-特異性免疫
D．吞噬細(xì)胞吞噬病菌—-非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，這是因?yàn)橐呙?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．能直接殺滅病原體B．能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體C．本身是抗體，能特異性吞噬抗原D．是一種抗生素，注射后能增強(qiáng)抵抗力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對免疫概念的敘述中，正確的一項(xiàng)是
A．免疫是人體的一種生理功能
B．免疫使人體對任何疾病都能抵抗
C．免疫功能是后天產(chǎn)生的
D．計(jì)劃免疫是獲得免疫力的唯一途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

抗體是人體產(chǎn)生的能抵抗病原體的特殊的
A．白細(xì)胞B．無機(jī)鹽C．維生素D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察下側(cè)的人體抵御病原體的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題

（1）圖中右側(cè)的人體免疫第一道防線的是________，屬于人體免疫第二道防線的是_______。它們都是生來就有的，屬于_____________。
（2）當(dāng)侵入人體的病原體的數(shù)量多，毒性增強(qiáng)時(shí)，人體就依靠免疫器官產(chǎn)生的_______細(xì)胞來消滅病原體。這就是人體的第_______道防線。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人不小心被生銹的鐵釘扎上后醫(yī)生會(huì)給傷者注射破傷風(fēng)抗毒血清，使可能進(jìn)入人體內(nèi)的病原體直接失去毒性；注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
A．抗原、控制傳染源B．抗體、保護(hù)易感人群
C．抗體、控制傳染源D．抗原、保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看，移植的腎臟相當(dāng)于        

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案