9.某學(xué)習(xí)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表,下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
裝置小麥種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
50粒潮濕4℃0粒萌發(fā)
50粒干燥25℃0粒萌發(fā)
50粒種子完全浸沒在水中25℃0粒萌發(fā)
50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)
A.①與④比較,說明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件
B.①與②比較,說明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C.③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需各種條件
D.④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)自身?xiàng)l件

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:A、①與④比較,唯一不同的變量是溫度,因此說明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,正確;
B、①與②比較,有兩個(gè)變量水分和溫度,因此不能說明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,錯(cuò)誤;
C、③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的空氣而不一定是各種條件,錯(cuò)誤;
D、④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)自身?xiàng)l件,正確.
故選:B、C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過程中,遇到了兩個(gè)問題.請你分析并回答:

(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象,寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:表皮撕得太厚(或表皮在載玻片未展平)
(2)如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟.若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是D. 
 A.①B.②C.③D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.菲菲制作了洋蔥表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖丁和圖丙,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖丙中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡,可能是圖甲中①(填序號)步驟操作不規(guī)范引起的.
(2)切開洋蔥時(shí),常會揮發(fā)出有刺激性的物質(zhì),這些有刺激性的物質(zhì)來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(3)為了進(jìn)一步觀察圖丁中某一個(gè)細(xì)胞的放大結(jié)構(gòu),菲菲應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙顯微鏡中的①(填序號),使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;再調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤(填序號),使視野中的物像更加淸晰.
(4)對圖丁中的細(xì)胞與圖丙中的細(xì)胞進(jìn)行結(jié)構(gòu)比較,發(fā)現(xiàn)圖丁中的細(xì)胞比圖丙中的細(xì)胞明顯多了細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.中國女科學(xué)家屠呦呦以抗瘧藥青蒿素研究項(xiàng)目獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲死亡,瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,有關(guān)單細(xì)胞生物下列說法正確的是( 。
A.一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體B.不能獨(dú)立生活
C.都是對人類有害的生物D.都屬于動(dòng)物類群

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是產(chǎn)氧量最高的生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”
D.城市生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者是人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.蚯蚓為長圓筒形,前后端不易區(qū)別,那么你認(rèn)為最根本的區(qū)別方法是( 。
A.前端顏色深B.前端有口,后端有肛門
C.靠近環(huán)帶的一端為前端D.前端有眼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的是( 。
A.蛇捕食田鼠B.人吃蘑菇
C.松鼠吃松子D.細(xì)菌分解枯枝落葉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.艾滋。ˋIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.(HIV)是艾滋病的病原體.科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“克隆羊”是抽出A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核,再取出B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,并將其注入已經(jīng)無細(xì)胞核的A羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后移入C羊子宮內(nèi)發(fā)育成小羊,該小羊的長相與什么羊相似?( 。
A.A羊B.B羊C.C羊D.無法判斷

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