【題目】我國植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類和種子植物的種類和數(shù)量位居世界
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______, 它是在___里產(chǎn)生的。
(2)圖中4是______,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經(jīng)完成,___將發(fā)育成果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請辨認圖中甲、乙、丙、丁四種動物,并回答問題。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其呼吸依賴于 __________ 。
(2)乙是避役,屬于__________類動物,它是真正的陸地生活的動物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,如:陸地生活減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點_________________________。
(3)分辨丙身體前后端的標志是______;在觀察丙的運動時,實驗者在丙的體表涂了一層凡士林,你認為丙會_________,原因__________________________________________________。
(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的________。
(5)丁是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由_________________分泌的物質(zhì)形成的。
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【題目】如圖是模擬呼吸運動的模式圖,請觀察并根據(jù)實驗情況回答下列問題:
(1)在此裝置中,玻璃鐘罩代表_____。
(2)用手向上頂起橡皮模(如圖甲),模擬的是_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);在實際呼吸過程中,人體在該狀態(tài)時,呼吸肌處于_____狀態(tài)。
(3)人體通過呼吸運動,使胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,從而完成_____氣體與_____氣體的交換。
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【題目】下列有關(guān)科學(xué)探究活動與其對應(yīng)的探究方法有誤的是( 。
A.探究酒精對水蚤心率的影響﹣調(diào)查法
B.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動﹣觀察法
C.采集和測算空氣中的塵埃粒子﹣五點取樣法
D.用氣球、硬塑料片探究魚尾鰭在游泳中的作用﹣模擬實驗法
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【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )方面的特征。
A.數(shù)量 B.大小 C.生活環(huán)境 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
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【題目】番茄的紅色和黃色是一對相對性狀(分別用基因B和b表示).下表是關(guān)于番茄果皮顏色的四個組合遺傳實驗結(jié)果,請分析回答有關(guān)問題:
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株的數(shù)目 | |
紅色 | 黃色 | ||
一 | 紅色X黃色 | 108 | 110 |
二 | 紅色X黃色 | 212 | 0 |
三 | 紅色X紅色 | 319 | 106 |
四 | 紅色X紅色 | 269 | 0 |
(1)能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有________,這對相對性狀中_________為顯性性狀;組合三的親本基因組合是___________________。
(2)組合一中,如果紅色番茄的花粉授給黃色番茄的柱頭上,則黃色番茄所結(jié)出的果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是____________和______________。
(3)如果用組合一子代的紅色作為親本進行雜交后,子二代中的紅色性狀的基因組成是________。子二代中的黃色出現(xiàn)的概率為________。
(4)若想讓一顆番茄植株上能結(jié)出不同品種的番茄,采用的處理技術(shù)是_______ ,該生殖方式最大的優(yōu)點是______________ 。
(5)已知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條,則其體細胞中染色體數(shù)目是________條.
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【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是__.
(2)F是__,有助于細菌在液體中運動.
(3)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,因此不能進行光合作用.
(4)細菌是靠__進行生殖的.
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