分析 (1)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從水生到陸生,從低等到高等.
(2)生物進化系統(tǒng)樹如圖:
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由兩幅圖對比可知:動物類群①是哺乳類,是動物界中最高等的動物,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群②是被子植物(綠色開花植物),是植物界中最高等的植物,種子有果皮包被,適應能力強;植物類群③是裸子植物,能產生種子,種子裸露沒有果皮包被,用種子繁殖后代,適應環(huán)境的能力強,適于生活在干旱的陸地上;植物類群④是蕨類植物,不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應能力較差.
解答 解:(1)在生理上,動物類群1哺乳類的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳,提高了后代的成活率;植物類群③裸子植物用種子繁殖后代,植物類群④蕨類植物,不結種子用孢子繁殖后代,因此植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)脊椎動物的進化歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類,因此在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是魚類.
(3)在分類上,生物進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.因此在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界.
(4)從生物進化樹上看出與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是腸腔動物,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.
故答案為:(1)胎生哺乳;用種子繁殖
(2)魚類
(3)界
(4)腔腸動物;從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的歷程以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃里面含有較多的營養(yǎng)物質 | B. | 卵黃里面有較多的水分 | ||
C. | 卵黃開始進行發(fā)育 | D. | 胚胎已經(jīng)開始發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原 | |
B. | e和c的區(qū)別是空間結構不同 | |
C. | 物質d的化學本質是固醇 | |
D. | 在人體細胞中物質e只有4種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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