器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。靜脈能把血液從身體各部分運回心臟，其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（   ）
A．管腔大B．管壁薄C．管腔小D．有靜脈瓣
D
靜脈能把血液從身體各部分運回心臟，防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是靜脈瓣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

輸送血液的“泵”是                   
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．心臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸吸入氧氣最終被用于（    ）
A.在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換  B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C、在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換 C.在組織細(xì)胞中分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是四位同學(xué)觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)后得出的結(jié)論。請你看一看這四位同學(xué)得出的結(jié)論，錯誤的一項是（　 ）
A．心臟分為四個腔，其中心房與靜脈相連，心室與動脈相連
B．圖中標(biāo)號1、2、8、10、11、12所示結(jié)構(gòu)內(nèi)流的是動脈血
C．心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜
D．體循環(huán)始于8，止于4；肺循環(huán)始于6，止于10

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體氣體交換的過程，分析圖解回答問題。

（1）甲圖表示的是         ，乙圖表示的是        。
（2）從A    C血液成分發(fā)生的變化是              。
（3）從F    D血液成分發(fā)生的變化是              。
（4）兩圖中含氧最高處是        ，含二氧化碳最高處是           。
（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是       。
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括                      兩個過程，它們是通過           作用實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)為驗證心輸出量與體育運動的關(guān)系，設(shè)計了如下實驗：先取一名運動員和一名普通人，在不同狀態(tài)下測得脈博如下表：?
 
運動員
普通人
安靜時
70
80
運動后
100
120
（1）該運動員在運動前的心率應(yīng)該是            次/分。
（2）該普通人在運動時心動周期是           秒。
（3）若運動前兩人心臟每分輸出量為5600毫升，運動后都達(dá)到了12000毫升。請計算出他們的每搏輸出量并填入下表。
      
運動員
普通人
安靜時
80
 
運動后
 
100
（4）從實驗可以看出運動員心臟強(qiáng)健，劇烈運動時主要靠提高           來提高心輸出量。而普通人就主要通過提高          來提高心輸出量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（見下圖），回答下列問題。
（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：
①_________ ②__________③___________ ④___________⑤_________⑥__________
(2)在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的有_________（填名稱）,充滿動脈血的有_______
（3） 在心房和心室之間有⑦         ，保證血液只能從          流入            。 
（4）某護(hù)士將葡萄糖針劑從小華前臂靜脈輸入體內(nèi)，請?zhí)畛鲇缮现o脈滴入的葡萄糖到達(dá)下肢組織細(xì)胞時，所經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)順序（填名稱）：
葡萄糖針劑→小靜脈 →上腔靜脈→_______ →右心室→ ________ →肺部的毛細(xì)血管→_______→ ________ →左心室_________→ 下肢靜脈下肢組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成心臟的組織一共有（　�。�
A．二種B．三種C．四種D．六種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某先天性心臟病患者的心臟如右圖所示，①與②之間出現(xiàn)部份
缺損，導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀，圖中①與②分別指
A．右心室、左心室B．左心室、右心室
C．左心房、右心房D．右心房、左心房

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同步練習(xí)冊答案