裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
分析 種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法,探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)時(shí)變量應(yīng)惟一.實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組,對(duì)照組是變量沒有變化的一組(條件正常).據(jù)此解答.
解答 解:(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組的變量是水分,甲、丙兩組的變量是空氣,甲、丁兩組的變量是溫度.因此上述表格中有3組對(duì)照試驗(yàn),變量分別是水分、空氣、溫度;若以溫度為變量,實(shí)驗(yàn)組是丁,對(duì)照組是甲.
(2)甲組種子溫度適宜23度、潮濕(有適量的水),有充足的空氣,因此種子萌發(fā);乙組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā);丙組種子由于水浸沒大豆,缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā);丙組種子由于溫度太低不萌發(fā).根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)種子萌發(fā)應(yīng)同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件.農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí),為使苗全苗壯,從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子,這樣的種子儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)多,有利于種子萌發(fā),使苗全苗壯.
故答案為:(1)3;空氣;;甲;
(2)適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
(3)挑選粒大而飽滿的種子.
點(diǎn)評(píng) 掌握對(duì)照試驗(yàn)的要求是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱 | |
B. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
C. | 生物圈包含有不同類型的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”,所以人類的活動(dòng)僅限于巖石圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)換成二氧化碳和水 | |
B. | 動(dòng)物能維持生態(tài)平衡 | |
C. | 動(dòng)物能幫助植物傳播種子 | |
D. | 動(dòng)物能自己制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、尿素和葡萄糖 | B. | 尿素、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) | ||
C. | 水、尿素和無機(jī)鹽 | D. | 尿素、無機(jī)鹽和葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止近親結(jié)婚 | B. | 提倡晚婚晚育 | C. | 提倡近親結(jié)婚 | D. | 提倡少生 |
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