【題目】在校園生物模型制作活動中,小剛利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙[繪制了保衛(wèi)細胞)等制作了葉片結構模型,如圖所示:
(1)該模型形象地展示了葉片結構的三部分,其中綠豆模擬______,羽毛球拍中的網絡細線模擬______。
(2)用透明塑料板模擬______,是因為它無色透明,這有利于綠豆模擬的結構接受充足的______進行光合作用。
(3)某同學指出該模型還有不足之處,如:標簽紙上的①是______,這是______的“門戶”和氣體交換的“窗口”,所以應將①部分剪裁挖空。
(4)②模擬的是______,當它吸水時①______。
【答案】葉肉 葉脈 表皮 光照 氣孔 體內水分散失 保衛(wèi)細胞 張開
【解析】
葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分。
(1)葉片的結構包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。該模型形象的展示了葉片結構的三部分,其中透明硬塑料板模擬表皮,綠豆模擬葉肉,羽毛球拍中的網格細線模擬葉脈。
(2)表皮包括上表皮和下表皮,表皮無色透明,便于光線通過進行光合作用。
(3)圖中①是氣孔,②是保衛(wèi)細胞。氣孔不但是氣體交換的“窗口”,而且是體內水分散失的“門戶”。所以應將①部分剪裁挖空。
(4)②模擬保衛(wèi)細胞,氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細胞壁因外側較薄而內側較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞合并,氣孔閉合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,F將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交。收集種子種植下去。觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數據,將其結果繪制成如圖所示柱狀圖。請分析回答問題。
(1)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了______條染色體。
(2)根據圖中信息可知,子代豌豆中開紫花和白花植株的數量之比是______,紫花屬于______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則圖中父本中紫花豌豆的基因組成是______,子代中一株紫花豌豆的基因組成是______,白花豌豆的基因組成______。
(4)讓子代的白花豌豆進行雜交,正常情況下后代出現紫花豌豆的概率是______。
(5)將同一株豌豆所結籽粒隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產量明顯高于后者。這種變異在生物學上稱為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖,下列說法正確的是( )
A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質,主要來自甲圖中②
B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)
C. 玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
D. 根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的④區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農業(yè)是建設“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一,下圖是我市某一生態(tài)農場模式圖,請據圖分析回答:
(1)此生態(tài)農場模式圖中包含______條食物鏈,寫出其中的一條食物鏈:______。
(2)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是:______。
(3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是:______。
(4)此生態(tài)農場中能量的來源是______。
(5)請分析該生態(tài)農場模式有什么優(yōu)點?______(答對一點即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體部分生理活動示意圖,①~⑥表示生理過程,請據圖分析判斷:
(1)牛奶中的蛋白質在消化道內最終被分解成氨基酸,經②過程進入血液,完成此過程的主要器官是胃。_____________
(2)進行③生理過程時膈肌處于收縮狀態(tài)。_____
(3)某同學因霧霾天氣吸入較多的微塵顆粒引發(fā)了支氣管炎,血液中明顯增加的細胞成分是白細胞;若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經上腔靜脈進入左心房。____________
(4)生理過程⑥表示重吸收作用,使原尿中全部的葡萄糖進入血液。_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據圖回答問題。
(1)病毒是圖中的_____(填序號)。它的結構特點是由_____和內部的遺傳物質組成。
(2)甲與丙比較,細胞結構上甲沒有成形的_____。甲和丙的細胞里都沒有_____,只能利用現成的有機物生活。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這是圖中_____(填序號)生長繁殖的結果。
(4)A、C所代表的物質分別是_____。從圖中可看出,細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用,它們是作為_____參與物質循環(huán)的。
(5)請寫出圖中的食物鏈:_____。如果大肆捕殺鷹之后,兔的數量會發(fā)生變化,因此人們應尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持_____中起著重要作用。
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