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10．下列說法正確的是（　�。�
A．青春期男女同學性器官迅速發(fā)育，并出現其他性征差異，主要受生長激素的調節(jié)
B．內陸地區(qū)的一些同學使用加碘鹽主要是為預防地方性甲狀腺腫
C．青春期生命活動的調節(jié)是以激素調節(jié)為主，神經調節(jié)為輔
D．大齡男女都有可能出現前列腺炎

分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中由于垂體分泌的生長激素的作用使的身高突增，性激素能促進第二性征的出現．

解答 解：A、“青春期”男女同學性器官迅速發(fā)育，并出現其他性別差異，主要受卵巢分泌的雌性激素和雄性激素的調節(jié)，A錯誤．
B、碘是合成甲狀腺激素的主要原料．在飲食中由于缺碘，導致甲狀腺激素的合成不足，容易導致甲狀腺增生腫大，在醫(yī)學上稱為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子�。秤眉拥馐雏}是為了預防地方性甲狀腺腫，B正確．
C、人和動物生命活動調節(jié)生命活動調節(jié)方式有：神經調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié)．其中以神經調節(jié)為主．無論個體生長發(fā)育的任何時期都是以神經調節(jié)為主，其他調節(jié)為輔，C錯誤．
D、前列腺屬于男性生殖系統(tǒng)，大齡男性有可能出現前列腺炎，D錯誤．
故選：B

點評 青春期的發(fā)育特點以及一些激素在分泌異常時的癥狀多以選擇題的形式出現，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對病毒、細菌、真菌的解釋，正確的是（　�。�
A．細菌和真菌都是單細胞生物
B．病毒以自我復制的方式進行繁殖
C．細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是作為分解者而存在
D．細菌可以通過芽孢來繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：
（1）與A、C比較，血管B的結構特點是管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢．
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是肺泡處的毛細血管網；在B處完成的生理活動是肺泡內的氣體交換．
（3）若B為臀大肌內的毛細血管網，則C內流動的是靜脈血．
（4）若B為小腸絨毛內的毛細血管網，C內血液與A內血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是營養(yǎng)物質．
（5）若B為腎小球處的毛細血管網，則在A、C內流動的都是動脈血，C內血液中濃度明顯升高的物質是大分子蛋白質和血細胞．A所示血管為入球小動脈，在B處完成的生理活動是腎小球的濾過作用．
（6）這三種血管中血管壁的彈性從大到小依次是[A][C][B]．
（7）這三種血管中血流速度從快到慢依次是[A][C][B]．
（8）這三種血管中血液壓力從高到低依次是[A][C][B]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下預防H7N9禽流感的措施中，屬于保護易感人群的是（　�。�
①講究衛(wèi)生，勤洗手，室內常通風；
②增強體質，積極參加體育鍛煉；
③特別注意避免接觸和食用病死的禽畜；
④出現發(fā)熱、咳嗽特別是出現呼吸困難，伴咯血痰等癥狀，要立即去正規(guī)醫(yī)院就診；
⑤盡量避免去公共場所和人群密集的地方，以避免疾病的傳播；
⑥咳嗽、打噴嚏時要遮掩口鼻，做到不隨地吐痰．
A．①②⑥B．②③⑤C．①③⑥D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．甲圖為我縣建造的現代化溫室大棚，乙圖表示該溫室24小時內二氧化碳含量的變化情況：

（1）菜農常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累
（2）能吃上鮮嫩的蔬菜，要想提高大棚內蔬菜的產量還應采取哪些措施？增加光照、提高二氧化碳濃度、夜間適當降低大棚內溫度、增施磷肥．（至少答出兩項措施）
（3）某室溫從18點開始持續(xù)密封24小時，測得溫室內CO2的變化情況如乙圖所示．試分析：從上午6點到下午18點CO2大幅度下降的原因是植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳，從下午18點開始大棚內的CO2含量又回升的原因是植物進行呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）溫室中部分西紅柿常常由于傳粉不足而導致結實率降低，你建議采取的方法是：大棚內放養(yǎng)蜜蜂或人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關實驗設計和分析的描述中，正確的是（　�。�
A．甲圖中，探究種子呼吸釋放出二氧化碳時，對照組是干燥的種子
B．乙圖中，探究光合作用需要二氧化碳時，主要的實驗變量是光照
C．丙圖中，檢查膝跳反射是否正常，可以初步檢查出脊髓是否損傷
D．丁圖中，探究溫度影響酶的活性時，室溫下將唾液與淀粉溶液混合后置于不同溫度下水浴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．（1）從構成生物體的結構層次上分析，桃花和桃都屬于器官．
（2）該圖除了表示桃花的結構外還可表示桃花的傳粉過程．要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過程是受精
（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中子房壁的發(fā)育而來的．
（4）桃樹體細胞的染色體數目是16，那么圖中[1]結構內的花粉的染色體數目是8
（5）如果一棵桃樹上能結出不同品種的桃，則采用的處理技術嫁接．它的好處是保持母體的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯉魚的呼吸器官是（　　）
A．皮膚B．鰓C．肺D．鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．輸血的原則是（　�。�
A．輸入同型B．確定輸入血量C．輸入AB型D．輸入O型血

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