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（2013?聊城）下面是三種生物的形態(tài)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
分析：此題主要考查的是細菌、真菌、病毒等微生物的內容，識圖、分析解答．
解答：解：A、甲是病毒的結構圖，病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內．
B、丙生物是青霉，體內無葉綠體，營腐生生活．
C、乙是細菌，丙是青霉，屬于真菌，細菌、真菌都能形成肉眼可見的菌落．
D、甲是病毒，無細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內，從中獲得營養(yǎng)物質，并進行復制繁殖新個體；乙是細菌，細菌是進行分裂生殖；丙是青霉，營孢子生殖．因此，三種生物的繁殖方式不一樣．符合題意．
故選：D
點評：解答此題的關鍵是掌握常見的單細胞生物及病毒的主要特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?聊城）在甲、乙兩個型號相同的量筒內各注入10ml清水，再在各量筒內插入一株形態(tài)結構基本相同的芹菜，并將乙量筒內芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數．結果如下表．分析數據可以得出的結論是（　�。�
    • 


    
時間（分鐘）
0
10
20
30
    

    
甲（ml）
10.0
8.3
7.1
6.5
    

    
乙（ml）
10.0
9.8
9.7
9.5
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?聊城）如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?聊城）圖甲和圖乙示“觀察人的空腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結構，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據圖回答下列問題：

    （1）圖甲中滴加的液體是
    生理鹽水
    生理鹽水
    ，目的是
    使細胞保持正常狀態(tài)
    使細胞保持正常狀態(tài)
    ．
    （2）圖乙中滴加的液體是
    碘液
    碘液
    ，目的是
    使細胞染上顏色便于觀察
    使細胞染上顏色便于觀察
    ．
    （3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動[
    2
    2
    ]
    粗準焦螺旋
    粗準焦螺旋
    ，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[
    4
    4
    ]
    物鏡
    物鏡
    ．
    （4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈
    棕
    棕
    色．與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是上皮細胞
    呈橢圓圓
    呈橢圓圓
    ．
    

			
    

			
    
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