A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ④→①→②→③→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ④→②→①→③→⑤ |
分析 由圖可知:①表示器官,②表示組織,③表示系統(tǒng),④表示細胞,⑤表示人體.
解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是④細胞→②組織→①器官→③系統(tǒng)→⑤人體.
故選:D
點評 只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,結(jié)合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少 | B. | 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少 | ||
C. | 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少 | D. | 甲、丙、丁的數(shù)量都增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有效控制幼魚的捕撈 | |
B. | 漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準備 | |
C. | 保護洞庭湖水生動物的多樣性 | |
D. | 有利于魚類等水生動物在春、夏季的繁殖 |
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