16．6月是“食品安全月”，以下做法與食品安全要求不符的是（　�。�
A．日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生
B．就餐時，只注重菜肴的口感和色澤
C．購買進口食品時，要選擇經(jīng)過檢疫的
D．購買食品時，要關注出廠日期和保質(zhì)期等

分析 食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

解答 解：A、往往是病從口入，日常生活中，我們要注意飲食衛(wèi)生，拒絕使用不清潔的食品、餐具等．A不符合題意；
B、為了一味的追求口感和色澤，往往在食品中添加很多添加劑，添加劑可以使食品“色、香、味”俱全，但也會產(chǎn)生一定的副作用，因此不能任意加入添加劑，如大量使用防腐劑對人體有一定的危害，因此就餐時，不能只注重菜肴的口感和色澤，B符合題意；
C、購買進口食品時，要選擇經(jīng)過檢疫的，嚴防進口食品中攜帶不明致病菌、外來物種等，C不符合題意；
D、在購買食品時，首先要看的就是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)腐敗變質(zhì)，食后易引起食物中毒，因此不能購買，D不符合題意．
故選：B．

點評 食品安全是關乎人們健康與否的大事，應特別注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象之間屬于共生關系的是（　　）
A．獵豹與斑馬B．豆科植物和根瘤菌
C．草原上的牛和羊D．黃瓜和菟絲子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（　　）
A．心房→動脈→進行交換的組織→靜脈→心室
B．心室→動脈→組織細胞→靜脈→心房
C．心室→靜脈→身體各器官→動脈→心房
D．心房→靜脈→身件各器官→動脈→心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[1]肺
（2）圖一中3指的是膈肌
（3）圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細血管的4端流到5端后，其成分的變化是氧氣含量增加．此處適于氣體交換的特點是①肺泡數(shù)量多②肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)和彈性纖維③肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成．（答出2條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項結構內(nèi)沒有消化腺（　　）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，它的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞的表面上有許多絨毛狀的突起叫小腸絨毛，能擴大消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的資料并回答問題：

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于__________行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。

（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為．其他大山雀頭一 次喝牛奶的行為是在___________行為的基礎上,通過___________而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更_______________________________________________________________

（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例。

①__________________________ ②_________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．看圖填空．

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）圖一所指的是（枝接），圖二所指的是芽接．兩者的區(qū)別是圖一是用（枝條）做接穗，圖二是用芽做接穗．
（3）圖一和圖二中，應使接穗和砧木形成層緊密結合，以確保接穗的成活．
（4）蘋果、梨、桃、柿樹等任答二種即可等很多果樹都是利用這種方式繁育優(yōu)良品種的．（列舉兩例）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)．

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同步練習冊答案