消化系統(tǒng)中，即能消化食物又能吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．口腔和胃B．小腸和大腸C．胃和小腸D．口腔和大腸
具有消化作用的器官是口腔（將淀粉初步消化成麥芽糖）、胃（將蛋白質(zhì)初步消化成多肽）、小腸（將脂肪消化成甘油和脂肪酸、將淀粉徹底消化成葡萄糖、將蛋白質(zhì)徹底消化成氨基酸）．具有吸收功能的器官如圖所示：胃、小腸、大腸．所以既能消化食物，又能吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官是胃和小腸
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中與小腸的吸收功能無關(guān)的是（　　）
A．內(nèi)表面有皺襞和絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．含有多種消化酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們在實驗室觀察人體器官模型時，對它們進(jìn)行了系統(tǒng)分類，其中屬于消化系統(tǒng)的器官是（　　）
A．①②B．②③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家兔的消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（　�。�
A．肝臟B．盲腸C．小腸D．胃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管．______．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是人體的消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中編號的結(jié)構(gòu)名稱①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______．
（2）圖中能分泌膽汁的消化腺是______，主要的消化吸收場所是______，圖中編號⑦的名稱是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

空氣與食物進(jìn)入人體的共同通道是（　�。�
A．鼻B．咽C．喉D．氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進(jìn)行如下實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題．
試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
①饅頭碎屑2g清水2ml攪拌置于37℃溫水中碘液變藍(lán)
②饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌不變藍(lán)
③饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌0℃變藍(lán)
（1）饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因為饅頭中含有______．
（2）②試管不變藍(lán)的原因是______．
（3）能說明唾液對饅頭有消化作用的兩支試管是______和______．
（4）能說明唾液對饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是______和______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“探究饅頭（或餅干）在口腔中的變化”實驗中，模擬牙齒咀嚼作用的做法是______；實驗過程中，需要保證______℃的溫度，保證酶正常發(fā)揮作用；檢驗淀粉是否存在所用的試劑是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案