水中生活的動物都是用鰓呼吸，用鰭游泳．
 
．（判斷對錯）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法中與水域環(huán)境保護關系不大的是（　�。�
A、樹立并增強人類的環(huán)保意識B、禁止捕撈水生動物C、減少工廠和生活污水的排放D、減少農田中農藥和化肥的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

農民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設計拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使氮、磷等養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨地表水最終流入湖泊和池塘，導致藻類快速生長，形成水華．湖泊或池塘中，藻類的快速生長擋住水表層以下的植物所需的陽光，那些生物會死亡并沉到水的底部．然后如細菌等生物就會降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖．水中的氧氣很快被細菌耗盡，魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡．僅存的生命就是生活在水面上的藻類．海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮．
（1）為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快？
 

（2）水中氧氣耗盡后，魚和水中其它生物因
 
作用受到嚴重影響而死亡．
（3）人畜糞便為主的農家肥是我們萬源市農村常用的優(yōu)質肥料，你認為在使用農家肥的過程中應該注意些什么？
 
（至少寫一點，言之成理即可．）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于水生動物的特征是（　�。�
A、用四肢運動B、用體表呼吸C、用氣囊呼吸D、用鰓呼吸，鰭運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各組水生動物中，共同特征最多的是（　　）
A、帶魚和海豚B、海蜇和珊瑚蟲C、烏賊和鯨魚D、鯊魚和海豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

其他的水生動物：生活在水中的動物形形色色，主要的還有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將一條鯽魚的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚難以控制前進的方向，由此推斷捆綁的是它的（　�。�
A、胸鰭B、腹鰭C、尾鰭D、背鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓與人類關系密切，主要體現(xiàn)在（　�。�
A、疏松并使土壤肥沃B、可作為優(yōu)質蛋白質飼料C、可用于生產抗血栓藥物D、AB都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是（　�。�
A、螃蟹B、烏龜C、沙蠶D、河蚌

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