下列對光合作用與呼吸作用的關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、呼吸作用所分解的有機物來自光合作用B、光合作用進行時，呼吸作用就停止了C、呼吸作用所放出的能量來自于光合作用D、兩種作用既相互依存，又有區(qū)別
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

產(chǎn)生抗體的細胞是
 
，刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在溫暖的環(huán)境中，蘋果、梨放久了會逐漸變成空心，重量明顯減輕．其主要原因是（　�。�
A、蘋果、梨的蒸騰作用散失了較多的水分B、蘋果、梨的中央被細菌真菌分解掉了C、蘋果、梨的呼吸作用消耗了其中的有機物D、蘋果、梨的細胞分裂和生長停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)（葉面積指數(shù)=
葉片總面積
土地面積
），指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)，下列分析不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、葉面積指數(shù)過小，影響對光的充分利用
B、葉面積指數(shù)適中，光合作用的強度與呼吸作用的強度相等
C、葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會消耗大量的有機物
D、葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用，此過程進行的場所是葉綠體B、在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用，此過程進行的主要場所是線粒體C、B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用D、C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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科目：初中生物 來源： 題型：

小紅種了一盆花，由于花盆積水，致使花的根腐爛、植株死亡．其原因是水分過多（　�。�
A、根無法進行光合作用B、根無法進行呼吸作用C、細菌大量繁殖D、根無法進行吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時放在陽臺上，甲每天大量澆水，乙4-5天澆一次水，一段時間后，甲葉片變黃脫落，乙正常生長，最根本的原因是（　�。�
A、水分過多，細菌大量繁殖，根腐爛B、土壤中缺氧，影響根的呼吸作用C、水分過多，影響根的吸收作用D、土壤中缺乏無機鹽，影響葉的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆崳山的植被每年所創(chuàng)造的生態(tài)效益可達5.1億元人民幣，釋放氧氣、固定二氧化碳就是其中的一個重要方面．這說明該生態(tài)系統(tǒng)?（　�。�
A、是一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)B、可供人類大量砍伐木材?C、在維持碳-氧平衡中起重要作用D、生產(chǎn)者和消費者數(shù)量相當?

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科目：初中生物 來源： 題型：

在做“種子呼吸時釋放熱量的實驗”時，為了保證實驗結(jié)論真實可信，不能出現(xiàn)下列哪一項錯誤的實驗條件或操作？（　�。�
A、甲、乙兩個保溫瓶的大小相同B、甲、乙兩瓶中的種子干重相等C、甲瓶中放萌發(fā)的種子，乙瓶中放干種子D、實驗前甲瓶的溫度高于乙瓶的溫度

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同步練習冊答案