14．甲圖中氣體交換的主要場(chǎng)所是（　　）
A．①B．③C．⑤D．⑥

分析 呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，圖中①是鼻腔，②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管，⑥肺，據(jù)此解答

解答 解：圖中⑥肺是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖二中⑥⑦⑧分別表示的是（　�。�
A．大腦、腦干、小腦B．大腦、小腦、腦干C．小腦、大腦、腦干D．腦干、大腦、小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．表各選項(xiàng)間的關(guān)系符合圖所示的關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)ⅠⅡⅢⅣ
A非生物因素陽(yáng)光溫度水
B消化道胃小腸大腸
C呼吸系統(tǒng)鼻肺膈肌
D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類(lèi)淀粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有關(guān)該食物網(wǎng)中能量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草光合作用固定的太陽(yáng)能
B．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的
C．圖中生物中鷹獲得的能量最少
D．圖中各種動(dòng)物獲得能量的總和等于草獲得的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．家兔的呼吸器官是（　�。�
A．氣門(mén)B．肺C．氣管D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大．這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境影響生物D．生物與環(huán)境相互作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．概念圖能直觀(guān)形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖，其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a，b表示功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a表示控制物質(zhì)的進(jìn)出B．b表示控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．A表示細(xì)胞質(zhì)D．B表示細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“植株矮小，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，有假根”描述的是哪種植物（　　）
A．鹿角菜B．葫蘆蘚C．鐵線(xiàn)蕨D．貫眾

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