A. | 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境 | |
B. | 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 | |
C. | 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少 | |
D. | 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇 |
分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者,正確;
B、圖中共有5條食物鏈,分別是農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo),農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo),農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇,農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇,農(nóng)作物→鼠→蛇,錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,如大量捕食蛇,則鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少,維持動(dòng)態(tài)平衡,正確;
D、最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇,正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明白食物鏈的組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液 | |
B. | 飯后立即進(jìn)行劇烈活動(dòng)會(huì)造成胃腸的血流量減少,從而影響消化 | |
C. | 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收 | |
D. | 手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類(lèi)食物有利于傷口的愈合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 | B. | 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞 | ||
C. | 丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞 | D. | 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量 | B. | 可以用1只鼠婦完成 | ||
C. | 只有光影響鼠婦的生活 | D. | 在一個(gè)盒子進(jìn)行,不用設(shè)置對(duì)照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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