9．呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
故答案為：呼吸道；肺；氣體交換．

點評 本題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成，解題的關(guān)鍵要明確肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明學習了有關(guān)綠色植物的知識后，開始在家中培養(yǎng)蠶豆苗，請你根據(jù)小明的培養(yǎng)過程回答下列問題：

（1）小明將粒大飽滿的蠶豆種子種在花盆里，并提供適宜的萌發(fā)條件，則種子的胚將來發(fā)育蠶豆幼苗．
（2）圖1是種子萌發(fā)過程中有機物質(zhì)量變化曲線圖，BC段的變化是因為幼苗從B點開始進行了光合作用．
（3）小明將長勢、大小相同的兩盆蠶豆植株放在黑暗處一晝夜后，分別置于甲、乙裝置內(nèi)并密封瓶口（如圖2），將甲裝置用黑紙盒罩住，然后將兩裝置放在光下照射8小時．
①打開瓶口，將兩根燃燒善一樣的蠟燭，分別放到甲、乙裝置內(nèi)．則觀察到甲裝置內(nèi)的蠟燭熄滅，原因是蠶豆植株在黑暗中進行呼吸作用消耗了甲裝置內(nèi)的氧氣．
②取出兩裝置中的葉片，分別進行脫色、漂洗后滴加碘液，則乙裝置中的葉片變藍，原因是乙裝置內(nèi)的蠶豆葉進行光合作用制造了淀粉．
③將變藍的葉片制成臨時裝片（如圖3），發(fā)現(xiàn)有些細胞中有變成藍色的小顆粒，這些藍色的小顆粒是[b]葉綠體（填圖中結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）如3，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右的熱水的燒杯中，觀察到葉片表面會產(chǎn)生氣泡，這些氣泡是從[f]氣孔排出的．排出氣泡的結(jié)構(gòu)即是氣體交換的窗口，又是植物蒸騰作用的門戶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)特點中與肺泡適于氣體交換無關(guān)的是（　　）
A．肺泡壁和肺部毛細血管都是單層上皮細胞
B．肺泡壁毛細血管壁緊貼，結(jié)構(gòu)很薄
C．肺泡內(nèi)有纖毛，能自動清除灰塵
D．肺泡數(shù)目極多，表面積很大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生命的起源和生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．化石是研究生物進化的主要證據(jù)
B．鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由古代的爬行類動物進化而來
C．自然選擇保留下來的變異，永遠都是有利于該生物生存的變異
D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．豌豆植株中，高（T）對矮（t）是顯性，若子代中有25%是矮桿的，則其親本的基因組成是（　�。�
A．TT和ttB．Tt和TtC．Tt和ttD．tt和tt

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗下列說法錯誤的是（　　）
A．觀察時要使用低倍鏡
B．能觀察到②毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過
C．選擇尾鰭觀察是因為尾鰭有薄而透明的特點
D．根據(jù)血流方向能判斷③是動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．認真分析圖，回答問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所
（3）[②]咽既可以通過空氣，又可以通過食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．籃球比賽時，運動員體內(nèi)發(fā)生一系列變化，不正確的是（　　）
A．投籃過程中肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．球員間的默契配合主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
C．比賽中大量出汗體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能
D．運動不慎導致皮膚破損，若不及時處理易引發(fā)感染，說明皮膚在免疫中發(fā)揮一定作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．科學的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈．某校生物興趣小組的同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置（如圖），設(shè)計了如下試驗．請回答相關(guān)問題：
（1）該實驗提出的假設(shè)是洗手能減少手上細菌的數(shù)量．
（2）你認為該同學的設(shè)計不足的地方是缺少對照實驗．
（3）細菌在適溫、養(yǎng)料充足時，進行旺盛的分裂 生殖．在惡劣環(huán)境中，細菌會形成圓形或橢圓形的休眠體--芽孢，以度過高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境．
（4）下列常見病中哪些是由細菌引起的②④⑥（多選）．
 ①SARS（非典）  ②破傷風  ③禽流感  ④痢疾  ⑤足癬  ⑥肺結(jié)核  ⑦乙肝．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案