同一種蝗蟲,生活在青草中的體色呈綠色,生活在枯草中的體色呈枯黃色,以達爾文進化論的觀點,這是( 。
A、生存競爭的結(jié)果
B、自然選擇的結(jié)果
C、身體被草污染的結(jié)果
D、人工選擇的結(jié)果
考點:達爾文和自然選擇學(xué)說
專題:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答:解:達爾文認為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭,生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存;
蝗蟲的體色與環(huán)境的顏色相一致,生活在青草中的體色呈綠色,生活在枯草中的體色呈枯黃色,是環(huán)境對蝗蟲長期自然選擇的結(jié)果.
故選:B
點評:達爾文認為,生物保護色的形成是生物對環(huán)境的適應(yīng),是長期的環(huán)境對生物選擇的結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組的是( 。
A、海帶  梨樹  蘑菇
B、洋蔥  蘑菇  雞蛋
C、蘋果樹  香蕉樹  大腸桿菌
D、紫菜  白菜  菠菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列活動方式中能量消耗最低的是( 。
A、慢走B、騎車C、睡覺D、靜坐

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科目:初中生物 來源: 題型:

若單雙眼皮是由一對基因A、a控制的,一個單眼皮的孩子,其父母都是雙眼皮,請回答:
(1)人的雙眼皮形狀由
 
基因控制.母親的基因組成為
 

(2)控制眼皮性狀的這一對基因位于
 
,在形成生殖細胞時,這一對基因要隨染色體的
 
而分離,分別進入兩個生殖細胞中.
(3)寫出母親產(chǎn)生的生殖細胞中該性狀的基因類型及比例.
 

(4)如果這一對夫婦再生一個女孩,這個孩子是單眼皮的可能性有多大?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

《中華人民共和國藥品管理法》要求加強藥品
 
,保證藥品
 
,保障人體用藥
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝗蟲是典型的節(jié)肢動物,下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:

(1)蝗蟲的身體分為
 
、
 
、
 
三個部分.
(2)蝗蟲共有
 
對觸角、
 
對翅、
 
對足,其中
 
發(fā)達,適于跳躍.
(3)腹部的
 
是蝗蟲呼吸時氣體進出的門戶,相當(dāng)于植物葉片表皮的氣孔.
(4)蝗蟲體表有
 
,能保護和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止水分蒸發(fā),以適應(yīng)陸地生活.
(5)下面不屬于節(jié)肢動物的一組是
 

A、蜈蚣、蝴蝶    B、蜘蛛、蜜蜂    C、蝎子、螃蟹    D、河蚌、蝸牛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界中各種生物相互依存、相互依賴.在這顆蔚藍色的星球上,正是因為有生命,它才會更加有生機,這才是它的特別之處.請回答下列問題:
(1)魚兒為什么離不開水呢?
(2)什么是傳染?
(3)蝗蟲身體器官內(nèi)的氣體進出蝗蟲身體的通道位于身體的何部位?
(4)外科大夫在給病人作手術(shù)之前,要進行嚴格的消毒,手術(shù)時還要戴上消過毒的口罩和手套,這樣做有那些好處呢?
(5)當(dāng)你跑步運動時,主要有哪些關(guān)節(jié)發(fā)生了活動?
(6)為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過了一段時間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,牧草都生長良好.請你分析其原因.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物受精作用的實質(zhì)是( 。
A、精子和卵細胞的相互識別
B、精子的頭部進入到卵細胞內(nèi)
C、一個卵細胞可以與多個精子結(jié)合
D、卵細胞的細胞核與精子的細胞核相互融合

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科目:初中生物 來源: 題型:

骨的基本結(jié)構(gòu)中,血管、神經(jīng)和成骨細胞主要分布在(  )
A、骨密質(zhì)中B、骨松質(zhì)中
C、骨髓里D、骨膜中

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同步練習(xí)冊答案