A. | 遺傳物質發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異 | |
B. | 遺傳是普遍存在的,而變異不是普遍存在的 | |
C. | 為生物進化提供材料的是可遺傳的變異 | |
D. | 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上主要用來育種 |
分析 遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,為生物進化的內(nèi)在基礎,變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應用,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:A、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異,而由于遺傳物質發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異,A正確;
B、遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,遺傳是普遍存在的,變異也是普遍存在的,B錯誤;
C、遺傳和變異為生物進化的內(nèi)在基礎,生物只有具有可遺傳的變異,才能適應不斷變化的環(huán)境,不斷的進化,所以可遺傳變異為生物的進化提供原始的材料,C正確;
D、在農(nóng)業(yè)上,通過雜交、基因突變等來培育出優(yōu)良的品種,D正確.
故選:B.
點評 知道遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,以及在農(nóng)業(yè)上的應用,理論聯(lián)系實際.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
目鏡 | 物鏡 | |
A組 | 5× | 10× |
B組 | 15× | 10× |
C組 | 8× | 40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用需要葉綠體 | ||
C. | 光合作用釋放氧氣 | D. | 光合作用需要二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物組成的 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的 | |
D. | 地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
探 究 過 程 | 操作步驟 | 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 |
加入 | 100毫升土壤浸出液 | ① | 100毫升土壤浸出液 | |
各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
每天滴加 | ② | 1毫升濃度為1.5%的維生素B1溶液 | 1毫升濃度2.5%的維生素B1溶液 | |
每天觀察并記錄 | 幼苗的生長狀況 |
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