9．玉米在生長過程中，要多次進行灌溉，植株吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．果實的生長發(fā)育

分析 根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

解答 解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義．
故選：C

點評 關(guān)鍵點：綠色植物的蒸騰作用的概念和意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是三條有關(guān)動物的謎語，請猜出謎底，并回答有關(guān)問題：
①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼．
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉
③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高．
（1）三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠．
（2）三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是②（寫謎語編號），哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒．
（3）②動物類群的運動器官著生在身體的胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成關(guān)節(jié)的三部分結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
C．關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)面D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)韌帶、關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物中，不屬于脊椎動物的是（　�。�
A．河蚌B．蛇C．鯽魚D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．俗話說“大樹底下好乘涼”，下列生物與環(huán)境的關(guān)系與其相似的是（　　）
A．蚯蚓在土壤中活動，使土壤疏松
B．荒漠中駱駝刺的地下的根非常發(fā)達
C．海豹的皮下脂肪很厚
D．駱駝尿液非常少，體溫升高到46℃時才回出汗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中山市建設生態(tài)文明城市的過程中，進行了大面積的植樹綠化，下列有關(guān)植物生態(tài)功能說法中錯誤的是（　�。�
A．植物能保持水土
B．植物能促進生物圈中的水循環(huán)
C．植物可以用來造紙
D．有些植物可以吸收有害氣體，凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．劇烈運動時，圖A中的①從④中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中不正確的是（　�。�
A．人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里
B．人類是生物圈中的一員，人類的生存與發(fā)展都離不開其他生物和周圍環(huán)境
C．為了生存我們應該關(guān)愛生物，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，營造一個美好的家園
D．地球上多種多樣的動物是人類賴以生存的珍貴資源，人類可以無限索取

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．寄生在細菌體內(nèi)的病毒叫細菌病毒，也叫噬菌體．√（判斷對錯）

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同步練習冊答案