【題目】如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網圖,回答下列問題。
(1)該農田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源于___________。
(2)圖中食物網中共有_______條食物鏈;鷹與蛇除構成__________關系外,還可以構成捕食關系。
(3)當農業(yè)生產大量使用農藥后,_________體內富集的農藥會最多。
(4)一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。
【答案】太陽能 3 競爭 鷹 自動調節(jié)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量,因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。
(2)圖中的食物鏈有草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹。該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇都吃鼠,鷹和蛇是競爭關系。鷹又以蛇為食,二者又是捕食關系。
(3)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者。該生態(tài)系統(tǒng)鷹體內的有毒物質的含量最高。
(4)一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】CCTV科教頻道曾報道深山里的秘密--中國小鯢,是衡陽市三位女中學生發(fā)現(xiàn)的,經華南師范大學沈猷慧、鄧學健等專家教授鑒定:認定她們新發(fā)現(xiàn)的”狗頭娃娃魚”就是中國小鯢。它是與恐龍同時代的“活化石”,她們的研究性學習課題因此獲得了“莫特爾英才獎”。三位女中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了如圖食物網簡圖,據(jù)圖請回答:
(1)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少______部分和______。
(2)圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是______關系。請寫出圖中任一食物鏈______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是( )
A. 若a是生產者,則c是分解者
B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c
C. 若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降
D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】足球場上的草坪顏色一道深綠一道淺綠,組合在一起整齊好看,有人說,可能是因為種了兩種顏色不一的草,其實不然,它是通過工人用軋草機從不同方向碾軋所形成的結果。請你根據(jù)葉片結構的相關知識選出正確的解釋是( 。
A. 葉片上表皮細胞中葉綠體含量比下表皮細胞中多
B. 葉片上表皮氣孔數(shù)量少于下表皮
C. 葉肉中柵欄組織靠近上表皮,其上含有的葉綠體多
D. 葉肉中分布葉脈多于上下表皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為四種微小生物的形態(tài)圖,請?zhí)羁铡?/span>
(1)具有完整細胞結構且屬于單細胞生物的是_____________(用代號回答)它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______________.
(2)C是大腸桿菌噬菌體,屬于一種病毒,這類生物沒有細胞結構,由_________外殼和內部的____________物質組成。
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