分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.圖中1是動脈,2是毛細血管,3是靜脈.
解答 解:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.
(2)小魚尾鰭內含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮.
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換.圖中1是從主干流向分支的血管是動脈,圖中2是毛細血管,因紅細胞是單行通過的,圖示3從分支流向主干的血管,因此是靜脈.
故答案為:(1)清水;保證小魚正常呼吸;
(2)低;
(3)毛細;紅細胞
點評 回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體和附肢分節(jié) | B. | 身體分頭、胸、腹三部分 | ||
C. | 發(fā)育中有蛻皮現象 | D. | 社會行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示動物細胞的分化過程 | |
B. | 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分 | |
C. | 該過程中細胞膜-細胞質的變化最明顯 | |
D. | 該生物體的所有細胞都能進行此過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | a是效應器,能接受刺激并作出反應 | |
B. | c是神經中樞,不受其他結構的調控 | |
C. | d能將來自e的神經沖動傳至b,引起反射 | |
D. | e是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外部形態(tài) | B. | 運動方式 | ||
C. | 生活的環(huán)境 | D. | 內部構造和生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物是由菌絲構成的 | B. | ①是產生孢子的地方 | ||
C. | ②和③組成子實體 | D. | 該生物的細胞沒有成形的細胞核 |
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