【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱(chēng)在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（　　）

A. 該領(lǐng)域其他專(zhuān)家的意見(jiàn)

B. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威

C. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的詳細(xì)程度

D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

【答案】D

【解析】正確的結(jié)論是經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的，為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)，反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（　�。�

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線(xiàn)粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麋鹿，俗稱(chēng)四不象，原是我國(guó)特有的珍貴獸類(lèi)，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

(1)該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________，該類(lèi)動(dòng)物與人都用肺呼吸，血液循環(huán)包括________和________兩條途徑。

(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是：________。

根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動(dòng)物，那么該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是________。

(3)現(xiàn)在，我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等，請(qǐng)寫(xiě)出部分動(dòng)物的所屬類(lèi)別：白鰭豚：________；紅珊瑚：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對(duì)照，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為號(hào)試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。

（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖與預(yù)期相符，但還不能說(shuō)明假設(shè)一定是正確的，為此，你認(rèn)為該小組還應(yīng)進(jìn)行______。

（3）圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán)，B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán)，袋口均塞入橡皮管并密封。試問(wèn)，此對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產(chǎn)生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡(jiǎn)要說(shuō)明原理即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們通過(guò)種樹(shù)、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥(niǎo)來(lái)陶冶情操和培養(yǎng)審美觀(guān)念，這說(shuō)明（　�。�

A. 衣、食、住、行離不開(kāi)生物

B. 保持身體健康、預(yù)防疾病離不開(kāi)生物

C. 物質(zhì)文明建設(shè)方面離不開(kāi)生物

D. 精神文明建設(shè)方面離不開(kāi)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）結(jié)合圖中桔的生命周期，請(qǐng)寫(xiě)出植物體的結(jié)構(gòu)層次相對(duì)于動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的差別______。

（2）A→B過(guò)程中，從種子萌發(fā)到幼苗長(zhǎng)出葉片前，種子中有機(jī)物含量在不斷減少，原因是______（從有機(jī)物的生成和消耗角度來(lái)分析）

（3）E中香甜可口的桔子，人們食用的桔肉是由D桔花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。

（4）我國(guó)有諺語(yǔ)“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”；在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地，發(fā)現(xiàn)川桔植株長(zhǎng)大、結(jié)果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀，這兩個(gè)事例說(shuō)明了生物體的性狀是______共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一種生物的不同類(lèi)型的體細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都相同的是（　�。�

A. 線(xiàn)粒體 B. 液泡 C. 染色體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙是在顯微鏡下觀(guān)察到的某種陸生植物葉的上下表皮（a、b表示細(xì)胞）．以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲是上表皮 B．水分從a處散失

C．乙是下表皮 D．水分從b處散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只．因此，開(kāi)展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急．請(qǐng)分析回答：

（1）針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是：________

（2）除了白頭葉猴，我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物還有哪些？（至少答出三種）

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