A. | 光合作用和蒸騰作用 | B. | 吸收作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和呼吸作用 | D. | 蒸騰作用和呼吸作用 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用;
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程.據(jù)此解答.
解答 解:綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤(rùn);同時(shí),綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用.因此當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn),這是因?yàn)榫G色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量,故A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | A | B | C | |||
天數(shù) | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 |
喂養(yǎng)飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 高能量飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 高能量飼料 | 基礎(chǔ)飼料 |
灌胃液體 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL茶多酚溶液 |
組別 | A | B | C |
第1天小白鼠平均質(zhì)量/g | 20.3 | 20.1 | 20.1 |
第45天小白鼠平均質(zhì)量/g | 51.8 | 56.2 | 56.1 |
第90天小白鼠平均質(zhì)量/g | 58.6 | 63.9 | 59.5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氣體都是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸 | |
B. | 腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞 | |
C. | 經(jīng)體循環(huán),血液因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,代謝廢物增多,動(dòng)脈血變成了靜脈血 | |
D. | 人能夠控制呼吸運(yùn)動(dòng)暫時(shí)停止,這說(shuō)明人的呼吸中樞位于大腦皮層上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚由胚芽、胚根、子葉組成 | B. | 胚是玉米新植株的幼體 | ||
C. | 酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán) | D. | 種子中的子葉發(fā)育為葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是抗凝劑 | B. | ②是血漿 | C. | ③是白細(xì)胞 | D. | ④是紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、卵白 | B. | 卵細(xì)胞、卵白 | C. | 胚盤(pán)、系帶 | D. | 卵細(xì)胞、系帶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X是肺泡,那么②是靜脈血 | |
B. | 完成反射活動(dòng)的過(guò)程 | |
C. | ①②表示細(xì)胞的分裂,③表示細(xì)胞的分化 | |
D. | 植物細(xì)胞模式圖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘油 | B. | 麥芽糖 | C. | 無(wú)機(jī)鹽和維生素 | D. | 氨基酸 |
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