20.德國科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿作為為研究植物光合作用的首選材料,原因是(  )
A.水綿的葉綠體呈杯狀,而且非常大
B.水綿的葉綠體呈帶狀,而且非常大
C.水綿細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目多,而且非常大
D.水綿的葉綠體只有一個

分析 水綿是多細(xì)胞藻類植物,體內(nèi)有帶狀的葉綠體,據(jù)此解答.

解答 解:水綿的結(jié)構(gòu)如圖

由圖可知水綿細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁,緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜,中央是細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有很多大而明亮的液泡,綠色的是水綿帶狀的葉綠體,螺旋形排列.
故選:B.

點評 其它藻類植物的葉綠體的形狀也要了解,如衣藻的葉綠體是杯狀的等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多措施具有科學(xué)道理,下列有關(guān)措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理敘述錯誤的是( 。
A.溫室使用無色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率
B.一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長光合作用的時間,提高農(nóng)作物的光能利用率
C.移栽大型作物時,去除部分枝葉,降低植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗
D.對莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,保障植物體不缺水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在我們的日常生活中,食物是必不可少的.我們從食物中獲取營養(yǎng)素來維持生命,下列關(guān)于營養(yǎng)素的敘述錯誤的是(  )
A.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
B.水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分
C.纖維素被人體消化吸收后,構(gòu)成細(xì)胞的一部分
D.維生素不能為人體提供能量,但它參與人體許多重要的生理活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人體生理活動或現(xiàn)象不正確的說法是(  )
A.患者輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
B.尿液形成應(yīng)經(jīng)過腎小管的過濾作用
C.“吃飽了”一般是指胃中有較多食物
D.從平原到高原后人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖,基因組成是AA的桃樹枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,接受的花粉的基因組成為a,所結(jié)桃子可食部分的性狀表現(xiàn)和它的胚的基因組成分別為( 。
A.①的性狀,AAB.②的性狀,aaC.①的性狀,AaD.②的性狀,Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.玉米是我市的主要糧食作物,請結(jié)合學(xué)習(xí)的生物有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)農(nóng)民伯伯常選用粒大飽滿的玉米種子播種,原因是這樣的種子滿足了種子萌發(fā)的自身條件,具有充足的供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
(2)在玉米長齊后,農(nóng)民伯伯會采取“間苗、定苗”措施,使玉米苗疏密合理這樣做的意義是讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用
(3)玉米是一年生植物,長成以后,莖就不在加粗,原因是沒有形成層.
(4)玉米富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子的胚乳中.
(5)玉米開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成減產(chǎn),這主要是傳粉不足導(dǎo)致的,可以通過人工輔助授粉的措施進(jìn)行彌補(bǔ).
(6)種植期間,應(yīng)該及時施肥,這是給玉米的生長提供無機(jī)鹽,根吸收這些物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( 。
A.青菜B.炒肉C.可樂D.米飯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人的卵細(xì)胞和精子受精的場所是( 。
A.陰道B.子宮C.卵巢D.輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖,當(dāng)人體組織細(xì)胞和血液進(jìn)行氣體交換,表示血液中二氧化碳的含量變化的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案