【題目】下列關于達爾文自然選擇學說的理解錯誤的是

A.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導致生物進化

B.自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的

C.具有有利變異的個體容易生存并繁衍后代

D.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的

【答案】D

【解析】達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存，A、變異是生物進化的根本原因，遺傳、變異和環(huán)境因素共同導致生物的進化，A正確；B、自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的，說法正確；C、具有有利變異的個體在競爭中處于優(yōu)勢地位，容易生存并繁衍后代，C正確；D、生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物的進化方向，D錯誤。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品或調(diào)料在制作過程中運用了發(fā)酵技術的是（ ）

①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤刀削面

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體．你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　�。�
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是

A. 淋巴細胞和淋巴器官 B. 血液和消化液

C. 溶菌酶和肝臟 D. 皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì)，④代表某種結(jié)構(gòu)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）氣體①、②是通過葉表皮的進出的．
（2）若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，則此圖可代表植物體的作用過程，此過程是在細胞的[④]中進行的．
（3）若①代表氧氣，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程，此過程主要是在細胞的[④]中進行，②可以使澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片”實驗的部分操作，圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據(jù)圖回答：

（1）圖甲在制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片過程中，應在載玻片的中央滴加的液體是 ．
（2）圖乙表示染色過程，則滴加的液體是 ．
（3）某同學在使用顯微鏡對光時發(fā)現(xiàn)視野偏暗，他可以采取適當?shù)拇胧﹣硎挂曇白兞烈恍?/span> ．
（4）圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細胞，則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，參與消化該營養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由 （消化腺）分泌的。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，通過其四腔的先后順序是（用數(shù)字和箭頭表示）。
（2）圖三所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，有利于之間的氣體交換。
（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：。（用數(shù)字和箭頭表示）。
（4）圖五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭頭表示血流方向，若c血管流動的是動脈血，則A不可能代表___________。
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
（5）人糞尿中的有機物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的（填器官名稱）吸收。由此可見，人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列三幅圖表示細胞分裂的三個階段，其正確的排列順序是（　　）

A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②

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