【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是
A. 圖甲曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽
B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收。
C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在7點(diǎn)~9點(diǎn)時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)于光合作用
【答案】B
【解析】圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,腎臟在形成尿的同時也需要血液運(yùn)來的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),以維持自身的生理活動;因此血液流經(jīng)腎臟后,所含物質(zhì)的變化是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少,二氧化碳等廢物增多。由圖示可知:該物質(zhì)最可能是二氧化碳,A錯誤;如乙是人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(B~C),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C~D),使血糖維持在正常水平,B正確;棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作為一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時為周期的變化,每天日出前(7時左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到最高值。在a點(diǎn),此時的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),促進(jìn)蔬菜的光合作用,C錯誤;蔬菜大棚是密閉的,圖丙曲線上升,表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;曲線下降表示光合作用大于呼吸作用;因此圖中大棚內(nèi)的生物在7點(diǎn)-9點(diǎn)時段內(nèi)光合作用強(qiáng)于呼吸作用,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的甲、乙兩個果實(shí),現(xiàn)對枝條兩個部的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列敘述錯誤的是( )
A. 果實(shí)乙不能繼續(xù)長大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B. 果實(shí)甲能繼續(xù)長大,因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物的通道未被切斷
C. 枝條上部的葉片不會萎蔫,因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷
D. 枝條上a,b,e、d四處,b處可能會形成瘤狀物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想.下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片.請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是________.
(2)動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________.
(3)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________.
(4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是________,大大提高了后代的成活率.
(5)A的呼吸器官是________ ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的________ ,可以輔助呼吸。
(6)圖中所示動物中,體溫恒定的是________(填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力.
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。
A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②
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【題目】某人因意外受傷,血液從血管處噴出,下列止血措施正確的是
A. 在遠(yuǎn)心端止血 B. 在近心端止血
C. 去醫(yī)院救治 D. 用創(chuàng)可貼止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)探究小組為了研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了如下圖所示的a、b實(shí)驗(yàn)裝置。裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封。每個鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯,兩裝置內(nèi)放有生長狀況相同的同種植物。請分析并回答下列問題:圖
(1)先將兩裝置放在黑暗處一晝夜,再放置在陽光下照射幾小時。然后從兩裝置中各取一片葉片,經(jīng)過脫色、漂洗、碘液處理后,取自_______裝置的葉片會變藍(lán)。這個實(shí)驗(yàn)可以說明______________________。
(2)利用此裝置,若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件,以下處理合理的是___:
A. 組裝與a完全相同的裝置c,將a、c分別置于黑暗處和光亮處
B. 組裝與b完全相同的裝置c,將b、c分別置于黑暗處和光亮處
(3)如果將a裝置中的氫氧化鈉溶液換成澄清石灰水,并將裝置放在黑暗處較長時間,會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水__________,這是由于植物進(jìn)行了____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_________ 型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了翼 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________ ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨很薄,長骨_________,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸_________,糞便及時排出體外,這樣可以減輕體重,利于飛行。
(5)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,屬于__________,原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸。
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