11．如圖是兩片落葉嗎？不，這其實是一只枯葉蝶，它能如此精確的模仿自然形態(tài)，讓人驚嘆不已，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．保護色B．警戒色C．擬態(tài)D．偽裝

分析 一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象叫做擬態(tài)，是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)．

解答 解：根據(jù)擬態(tài)的概念可知：某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)即為擬態(tài)．例如，竹節(jié)蟲的形狀像竹枝，尺蠖的形狀像樹枝，枯葉蝶停息在樹枝上的模樣像枯葉（翅的背面顏色鮮艷．在停息的時候，兩翅合攏起來，翅的腹面向外，現(xiàn)出枯葉的模樣）． 
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小明發(fā)現(xiàn)他家種植的菊花出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，靠近馬路一側(cè)的菊花不開花，遠(yuǎn)離馬路一側(cè)的菊花開花．小明觀察周圍環(huán)境后，發(fā)現(xiàn)馬路邊安裝了許多路燈．小明和爸爸選擇靠近路燈的1株未開花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起來，白天取下，觀察一段時間，看它是否能開花．
（1）該實驗方案的設(shè)計基于的假設(shè)是影響菊花開放的環(huán)境因素是日照時間的長短．．
（2）他們應(yīng)該選擇靠近馬路一側(cè)不開花的菊花作為這株菊花的對照組．
（3）他們的實驗方法有什么明顯不足？只選了一株菊花，具有偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．蚯蚓屬于無脊椎的環(huán)節(jié)動物．無脊椎動物中的節(jié)肢動物是種類和數(shù)量最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．由于心血管狹窄引起的冠心病已成為危及人類生命安全的主要疾病之一．冠脈支架介入性治療是目前治療心血管狹窄的新型方法，其技術(shù)要點是將動脈支架從血管植入冠狀動脈阻塞處，打開支架后，恢復(fù)血管暢通．請結(jié)合如圖判斷，以下說法正確的是（　　）
A．冠狀動脈阻塞會導(dǎo)致糖尿病、腦溢血
B．支架植入心臟的路線是小動脈→主動脈→冠狀動脈
C．支架植入心臟的路線是小靜脈→上腔靜脈→冠狀動脈
D．治療心血管病通�？梢钥诜幬�，藥物被小腸吸收進入血液后最先到達心臟的部位是左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．病毒與人類的關(guān)系是：它對人類既有有利的一面，也有有害的一面．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物體艷麗多姿的重要原因是生物的形態(tài)和生活習(xí)性都要適應(yīng)它們復(fù)雜多變的生存環(huán)境，體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的統(tǒng)一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動物中，屬于爬行動物的是（　　）
A．老鼠B．蜈蚣C．蟾蜍D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．食物進入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外，如圖是部分生理過程，用所學(xué)知識回答以下問題：

（1）食物中需經(jīng)消化后才能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)，這些物質(zhì)主要在B系統(tǒng)的小腸內(nèi)消化和吸收．
（2）經(jīng)A系統(tǒng)氣體交換后血液中的氧含量增加，血的顏色變得鮮紅，這樣的血叫動脈血．
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有2條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．脊椎動物可分為五大類，根據(jù)下列特征寫出相應(yīng)的脊椎動物類群名稱：
（1）體表被毛，胎生，哺乳的是：哺乳類；
（2）體表有羽毛，體溫恒定，卵生的是：鳥類；
（3）體表有鱗片，終生生活在水中，用鰭游泳的是：魚類．

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同步練習(xí)冊答案