科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的主要?dú)v程．下列四種動(dòng)物類群中，在“進(jìn)化樹”出現(xiàn)較晚的是（ ）
A．腔腸動(dòng)物
B．哺乳動(dòng)物
C．兩棲動(dòng)物
D．節(jié)肢動(dòng)物
【答案】分析：哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等的一個(gè)類群，可結(jié)合生物進(jìn)化樹圖以及哺乳動(dòng)物的主要特征來分析．
解答：解：如圖生命樹

可見，動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類，哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)、出現(xiàn)的較晚，而且它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握生物進(jìn)化的趨勢(shì)和歷程，并了解哺乳動(dòng)物進(jìn)化特點(diǎn)，是重要的考點(diǎn)，注意掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南京）現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)化樹中鯽魚及其以上樹枝上所標(biāo)注的動(dòng)物，它們共同的特征是身體背部
有脊柱
有脊柱
．
（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，其發(fā)育類型屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（3）進(jìn)化樹上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是
珙桐
珙桐
．
（4）觀察進(jìn)化樹，得出的信息不正確的是
A
A
．
A．丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來
B．珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近
C．標(biāo)號(hào)③代表的植物，其種子外面無果皮包被
D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?白銀）科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的主要?dú)v程．下列四種動(dòng)物類群中，在“進(jìn)化樹”出現(xiàn)較晚的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開
水
水
．
（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用
肺
肺
呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．
（3）進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是
大熊貓
大熊貓
．
（4）觀察進(jìn)化樹，親緣關(guān)系最近的兩種生物是
鯉魚和鯽魚
鯉魚和鯽魚
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的歷程．根據(jù)此樹，以下描述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的主要?dú)v程．下列四種植物類群中，在“進(jìn)化樹”中出現(xiàn)較晚的是（　�。�

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