【題目】為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內均裝入澄清的石灰水。
(1)如果氣體的進出均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶_____,向乙瓶_____。(吸氣或呼氣)
(2)向兩瓶內分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶。
(3)在本實驗中,乙瓶的作用是_____,甲瓶的作用是證明人體呼出的氣體中含有較多的_____。
【答案】 呼氣 吸氣 甲 對照 二氧化碳
【解析】(1)如圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,如果氣體的進出均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶吹起,因為甲瓶中的彎管是深入到石灰水中的,如果向甲瓶吸氣就會把瓶中的石灰水吸進口腔內。乙瓶中的彎管沒深入到石灰水中,而直管是深入到石灰水的,應該向乙瓶中吸氣,因為,如果向乙瓶中吹氣,乙瓶中的氣壓增大,會把石灰水從直管中壓出。
(2)人呼出的氣體中含較多的二氧化碳,而吸入的氣體中含較多的氧氣,因此,經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是甲瓶,因為向甲瓶吹氣后,吹出的氣體中含較多的二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁。
(3)本實驗,是向甲瓶中吹入二氧化碳,因此,甲瓶是實驗組,乙瓶起對照作用。因為向甲瓶吹氣后,吹出的氣體中含較多的二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁,所以甲瓶的作用是證明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒無________結構,由__________外殼和內部的__________組成,不能獨立生活,必須__________在寄主的活細胞內。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于呼吸作用與光合作用關系的敘述中,不正確的一項是( )
A.光合作用為呼吸作用提供所要分解的有機物
B.沒有呼吸作用,光合作用無法進行
C.呼吸作用為光合作用提供熱量
D.呼吸作用與光合作用是相互依存的
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