6．精子和卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象，叫做受精．綠色開(kāi)花植物受精完成后，花的各部分進(jìn)一步發(fā)生變化：花瓣、雄蕊、柱頭和花柱先后凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)．

分析 精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的過(guò)程叫受精．雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精的極核的過(guò)程．當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：傳份是指花粉從花藥里散放出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程；受精是指精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象．當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．如圖所示：

故答案為：精子；卵細(xì)胞；花瓣；雄蕊；柱頭；花柱；子房．

點(diǎn)評(píng) 明確子房受精后的發(fā)育情況即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，若①是供無(wú)核卵細(xì)胞母羊，②是供核母羊，③是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（　�。�
A．①B．②C．①和②D．③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．同卵孿生子有許多非常相像的性狀，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．是同一父母的后代B．具有相同的遺傳物質(zhì)C．是同時(shí)生的D．生活條件一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題．
①用線(xiàn)吊著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉．
②換成用線(xiàn)吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線(xiàn)吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬．
⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃．
⑥最后，還是用線(xiàn)吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吃掉，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽．
回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，這是先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是學(xué)習(xí)行為．
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的能力弱．
（4）實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn)，逐漸成為一種大眾化的零食，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩情緒等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國(guó)家的牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可．某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線(xiàn)菌，這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過(guò)程中，每隔5分鐘采樣一次．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒．
②采樣：每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于2毫升生理鹽水中，制成溶液．
③培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)．
④計(jì)數(shù)、計(jì)算：在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)（起始口腔菌落數(shù)記為
100%）．
記錄數(shù)據(jù)如表：
$\frac{取樣時(shí)間}{分鐘}$051015
細(xì)菌/%10090.6579.89124.66
放線(xiàn)菌/%10090.9480.26115.72
據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，“適宜的溫度”應(yīng)該為37℃左右．
（2）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議：咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以?xún)?nèi)．
（3）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究？C．
A.0～5分鐘      B.5～10分鐘      C.10～15分鐘       D.15分鐘以后．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)精子中含有的性染色體有幾種？（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．“世界雜交水稻之父”是袁隆平  院士．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．毒品的危害：會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．（1）取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈暗紅色．
（2）然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈鮮紅色；試管底部的紅細(xì)暗紅色．
（3）上述現(xiàn)象說(shuō)明：血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周?chē)h(huán)境中氧的濃度有關(guān)．其特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．
（4）人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的血紅蛋白與氧結(jié)合，滿(mǎn)足人體的需要．

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