【題目】輸血時(shí),一般情況下以輸________ 血為原則,否則可能發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng),阻礙血液循環(huán)。

【答案】同型

【解析】紅細(xì)胞中含凝集原,血清中含凝集素,當(dāng)含有A(或B)凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時(shí),由于相對抗的凝集原和凝集素(如A與抗A)的相互作用,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)。凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管,引起血液循環(huán)發(fā)生障礙。接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血,放出大量的血紅蛋白。當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí),又可以堵塞腎小管而損傷腎功能,引起少尿或無尿。這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀:皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降,嚴(yán)重時(shí)甚至死亡。因此,輸血時(shí)必須注意血型的選擇,應(yīng)該以輸入同型血為原則否則可能發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng),阻礙血液循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“民以食為天”,要想吃得健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食。 下列做法正確的是 (  )

①食物多樣,粗細(xì)搭配

②多吃魚肉,少食水果

③肉魚蛋類,必須新鮮

④變質(zhì)剩飯,喂養(yǎng)禽畜

⑤“ 每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼吸時(shí),能感受到胸廓在不斷地?cái)U(kuò)大和縮小。下面關(guān)于胸廓變化與呼吸關(guān)系的敘述中正確的是( )

A. 由于吸氣時(shí),肺內(nèi)氣體增多胸廓隨之?dāng)U大

B. 由于吸氣時(shí),肺內(nèi)氣體減少,胸廓隨之縮小

C. 胸廓擴(kuò)大時(shí),肺容積隨之?dāng)U大,人體吸入氣體

D. 胸廓縮小時(shí),肺容積隨之?dāng)U大,人體呼出氣體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈層的生物是( )
A.細(xì)菌類
B.人類
C.魚類
D.哺乳類動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是

A. 糖類、脂肪、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 糖類 、脂肪、無機(jī)鹽 D. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和與之相對應(yīng)的功能特點(diǎn)配對起來。
①動(dòng)脈   A 將血液從身體各部分送回到心臟
②靜脈    B 將血液從心臟輸送到身體各部分去
③毛細(xì)血管  C 血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所
④血漿 D 運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
⑤紅細(xì)胞 E吞噬病菌,防御和保護(hù)
⑥白細(xì)胞 F運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:燈光誘殺昆蟲.資料二:雞能在短期內(nèi)忍受﹣40度的低溫約3小時(shí).資料三:水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì),要消耗400﹣700克水.

(1)資料一說明生物的生存需要________

(2)資料二說明生物的生存需要________

(3)資料三說明生物的生存需要________

(4)除以上三項(xiàng)外,生物生存的基本條件還包括:________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有沒有骨骼。
(2)青蛙是兩棲動(dòng)物,其幼體生活在水中用腮呼吸;成體水陸兩棲生活,用呼吸,同時(shí)用輔助呼吸。
(3)鳥類能夠進(jìn)行特殊的呼吸叫做重呼吸,其中可以輔助肺呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四大家魚可以混合放養(yǎng),這樣的優(yōu)勢很多。下列敘述中不正確的是( )

A. 可以提高魚的產(chǎn)量

B. 充分利用水體空間

C. 充分利用天然餌料

D. 它們的食物相同,容易喂養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案