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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建福安市非城關(guān)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在一定的空間范圍內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玫瑰花有多種組織構(gòu)成,但它不具有( )
A、保護(hù)組織 B、輸導(dǎo)組織
C、肌肉組織 D、營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一朵被害蟲咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是( )
A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用碘酒染色,可檢驗(yàn)種子成分中是否含有( )
A.蛋白質(zhì) B.淀粉
C.脂質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻( )
A.少量增加 B.富集 C.減少 D.不變
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的金魚品種是世界上最多的,形成這么多的金魚品種的原因是( )
A、金魚適應(yīng)不同環(huán)境 B、我國(guó)水域遼闊
C、人工選擇的結(jié)果 D、自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語(yǔ),從食物鏈的角度分析,下列能正確表示這一成語(yǔ)含義的是 ( )
A.螳螂→蟬→黃雀
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀
D.黃雀→螳螂→蟬→樹
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人類特有的條件反射的是( )
A.吃到肉流唾液 B.看到肉流唾液
C.聞到肉香流唾液 D.談到肉流唾液
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