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19.小江找到6只昆蟲,他根據昆蟲的外形制作了檢索表.

$\left\{\begin{array}{l}{尾分叉\left\{\begin{array}{l}{分兩叉\left\{\begin{array}{l}{翅很明顯:蜉蝣}\\{翅不明顯\left\{\begin{array}{l}{長蚤}\\{螻蛄}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{分三叉:衣魚}\end{array}\right.}\\{尾不分叉\left\{\begin{array}{l}{一對翅:蚊子}\\{兩對翅:薊馬}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
(1)小江的同學小楠在學校的草地上發(fā)現甲、乙兩種昆蟲(如圖),經觀察,發(fā)現這兩種昆蟲尾部均分兩叉,翅不明顯,小楠仔細比較了兩種昆蟲的腳,并運用小江的檢索表,查知乙昆蟲為長蚤(填名稱).
(2)小江制作的檢索表能不能查出所有昆蟲的名稱?并說明理由.不能,小江的檢索表沒有包含所有的昆蟲.

分析 根據所學生物學知識可知:先將某一性狀特征分為對立的兩類,具有相似性狀的生物歸為一類,與該形狀特征相異的生物歸為另一類,特征相反的兩類性狀相對排列;然后,在每個類別中再尋找另外一些特征,依據新的性狀差異繼續(xù)歸類、相對排列,直到確定出不同生物的分類地位為止.

解答 解:(1)據檢索表可知,乙昆蟲的尾部分兩叉,翅不明顯,據圖可知體小而側扁,觸角長在觸角窩內,全身、刺和櫛均向后方生長,可見是長蚤.
(2)小江的檢索表不能查出所有昆蟲的名字,因為該檢索表只是小安根據6只昆蟲的外形制訂的,并不能將所有昆蟲包括進去.
故答案為:
(1)長蚤;
(2)不能,小江的檢索表沒有包含所有的昆蟲.

點評 熟練掌握圖中昆蟲所屬類型的主要特點,結合分類檢索表的特點即可作出正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是呼吸系統模式圖,請根據圖回答問題:
(1)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
(2)痰是由[4]氣管和[5]支氣管內表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內進行氣體交換的功能單位是肺泡,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(4)肺泡內的氧氣進入血液需要穿過2層細胞.

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10.生物圈中有著各種各樣的動物,它們和我們人類一樣,有著自己別樣豐富多彩的生活.請分析《動物運動會》資料,然后回答下列相關問題:
高大帥氣、陽光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作.他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運動會.這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加.請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核.
參賽組運動員名單:
長跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、…
飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
游泳組:魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、鱷魚、對蝦、金魚…
短跑組:鴕鳥、水牛、山羊、狼、駱駝、藏羚羊…
跨欄組:黑猩猩、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
(1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是揚子鱷.
(2)飛高組中屬于哺乳動物的動物是蝙蝠.
(3)游泳組中有4個是真正的魚類,它們都用鰓呼吸.
(4)短跑組中大家都用肺進行氣體交換,其中藏羚羊是我國特有的一級保護動物.
(5)跨欄組中的所有動物中黑猩猩與我們人類的親緣關系最近.

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7.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是(  )
A.蒼蠅B.蝗蟲C.蜜蜂D.蝴蝶

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14.同學們還記得觀察“人體口腔上皮細胞”時的驚喜嗎?請回答下列問題:

(1)如果你是老師,在準備本實驗的材料用具時,如圖1不需要準備③(填標號).
(2)甲、乙、丙三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片,放到顯微鏡下觀察,獲得如圖2所示的圖象.
①你認為甲同學的觀察效果最好.
②視野中出現氣泡的是乙同學的裝片,若要想避免出現此類現象,制作臨時裝片時正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸生理鹽水滴,然后將另一邊緩緩地放下.
(3)為使視野中觀察到的細胞數目最少,應選擇的鏡頭組合是D.(如圖3)
A.①③,B.③④,C.②④,D.④⑤

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4.如圖所示:
(1)該細胞是動物細胞.(選填“動物”或“植物”)
(2)控制細胞與外界之間物質交換的場所是:[①]細胞膜.
(3)2013年10月27日晚,失蹤近4個月的14歲溫州小驢友小溫的遺骸在溫州莒溪大峽谷一水潭石縫中找到.為了鑒別死難者的身份,需要進行遺傳物質的檢測.如圖中,攜帶遺傳物質的是[②]細胞核.
(4)細胞分裂是指可分裂的細胞一分為二產生兩個相似的新細胞的過程,細胞分化是指細胞發(fā)生變化形成多種細胞的過程,如圖表示細胞分化與分裂過程,請據圖示回答:
圖中的○□△等表示各種各樣的細胞,A、B指細胞分裂和細胞分化的兩個過程,請說出A是分裂過程,B是分化過程.

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11.“豆你玩”、“蒜你狠”這些帶著灰色幽默的詞匯生動地展現了生活食品急劇的價格上漲在民眾和媒體中引起的情緒.下列有關分析錯誤的是( 。
A.大豆、大蒜、生姜細胞中都有細胞壁、細胞質和細胞核
B.右圖中的每一粒豆都是由一個子房發(fā)育而成的一個果實
C.蘋果樹結構層次:細胞→組織→器官→一株蘋果樹
D.吃生姜時感覺有一定的辣味,味覺是在人的大腦表皮形成的

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8.青蛙的生殖方式是( 。
A.體外受精,卵生B.體外受精,胎生C.體內受精,卵生D.體內受精,胎生

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10.圖為某生態(tài)系統食物網簡圖,請據圖回答:
(1)若要構成一個生態(tài)系統,還需要增加的生物成分是分解者.
(2)圖中最長的一條食物鏈是植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)圖中所示生物體內有害物質積累最多的生物是貓頭鷹.

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