10．生物圈中有著各種各樣的動(dòng)物，它們和我們?nèi)祟愐粯樱兄约簞e樣豐富多彩的生活．請(qǐng)分析《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》資料，然后回答下列相關(guān)問題：
高大帥氣、陽(yáng)光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作．他回到了動(dòng)物王國(guó)后，提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)．這一提議得到國(guó)王的許可，各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加．請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核．
參賽組運(yùn)動(dòng)員名單：
長(zhǎng)跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝、…
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
游泳組：魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、鱷魚、對(duì)蝦、金魚…
短跑組：鴕鳥、水牛、山羊、狼、駱駝、藏羚羊…
跨欄組：黑猩猩、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是揚(yáng)子鱷．
（2）飛高組中屬于哺乳動(dòng)物的動(dòng)物是蝙蝠．
（3）游泳組中有4個(gè)是真正的魚類，它們都用鰓呼吸．
（4）短跑組中大家都用肺進(jìn)行氣體交換，其中藏羚羊是我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
（5）跨欄組中的所有動(dòng)物中黑猩猩與我們?nèi)祟惖挠H緣關(guān)系最近．

分析 （1）我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動(dòng)物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．
（2）哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳等特征；魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答 解：（1）揚(yáng)子鱷或稱作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺．
（2）蝙蝠體表被毛，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物．
（3）游泳組中鯽魚、海馬、鯊魚、金魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．
（4）短跑組中，鴕鳥屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；水牛、山羊、狼、駱駝、藏羚羊都屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸．藏羚羊是生活在青藏高原上，是我國(guó)重要珍稀物種之一，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是青藏高原特有的動(dòng)物．
（5）黑猩猩和人類同屬于靈長(zhǎng)目，與人類親緣關(guān)系最近．
故答案為：（1）揚(yáng)子鱷；
（2）蝙蝠；
（3）4；鰓；
（4）肺；藏羚羊；
（5）黑猩猩．

點(diǎn)評(píng) 明確各動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）寫出圖中的格結(jié)構(gòu)的名稱
[1]目鏡，[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，[3]物鏡，[4]通光孔，[5]載物臺(tái)，[6]反光鏡，[7]鏡座，[8]鏡筒，[9]轉(zhuǎn)換器，[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，[11]壓片夾．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，主要的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡．（填寫名稱）
（3）如果要使顯微鏡的鏡筒下降，需要轉(zhuǎn)動(dòng)的是[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，如果看到物象后，想使物象更加清晰，則需要轉(zhuǎn)動(dòng)的是[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）如果觀察到顯微鏡的視野較暗，這時(shí)則需要調(diào)節(jié)反光鏡的凹面，調(diào)節(jié)遮光器上的大光圈．
（5）如果小明想觀察細(xì)胞的分布情況，則應(yīng)該選用低倍鏡，因?yàn)檫@樣看到的細(xì)胞范圍大，
看到的細(xì)胞數(shù)目多，視野亮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能：
（1）鳥卵中為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)的是④卵白，⑥卵黃．
（2）②卵殼膜和①卵殼起保護(hù)作用．
（3）圖中③氣室供胚胎發(fā)育所需的氧氣．
（4）胚胎發(fā)育的部位是⑤胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核．
（5）卵細(xì)胞由胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，⑤胚盤相當(dāng)于細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．材料用具：10只鼠婦、長(zhǎng)方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板（可以補(bǔ)充所需的材料和用具）
實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
（1）先在長(zhǎng)方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土．
（2）將鼠婦放在橫軸中線處．
（3）將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半，創(chuàng)造光明和黑暗兩種環(huán)境．
（4）靜置10分鐘后，大多數(shù)鼠婦跑到黑暗側(cè)．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．極地狐與非洲狐相比存在明顯的差異，造成這種差異的最主要的非生物因素是（　　）
A．光照B．空氣C．水分D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2014年對(duì)云南來說是及其不平靜的一年，先后在云南的昭通、普洱發(fā)生大地震．救援官兵從廢墟中救出了不少傷員．請(qǐng)結(jié)合右圖和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持平靜，這主要是為了降低體內(nèi)有機(jī)物的分解，保持體能．
（2）若需對(duì)傷員輸血，應(yīng)以輸同型血為原則．
（3）為了使體內(nèi)氣體交換順利進(jìn)行，必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通．若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程，則該過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥液隨血液流動(dòng)依次經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后順序是A→B→C→D（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌以及蚯蚓等腐食性動(dòng)物都是分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小江找到6只昆蟲，他根據(jù)昆蟲的外形制作了檢索表．

$\left\{\begin{array}{l}{尾分叉\left\{\begin{array}{l}{分兩叉\left\{\begin{array}{l}{翅很明顯：蜉蝣}\\{翅不明顯\left\{\begin{array}{l}{長(zhǎng)蚤}\\{螻蛄}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{分三叉：衣魚}\end{array}\right.}\\{尾不分叉\left\{\begin{array}{l}{一對(duì)翅：蚊子}\\{兩對(duì)翅：薊馬}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
（1）小江的同學(xué)小楠在學(xué)校的草地上發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種昆蟲（如圖），經(jīng)觀察，發(fā)現(xiàn)這兩種昆蟲尾部均分兩叉，翅不明顯，小楠仔細(xì)比較了兩種昆蟲的腳，并運(yùn)用小江的檢索表，查知乙昆蟲為長(zhǎng)蚤（填名稱）．
（2）小江制作的檢索表能不能查出所有昆蟲的名稱？并說明理由．不能，小江的檢索表沒有包含所有的昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．食品安全關(guān)乎你我的生命和身體健康，下列圖標(biāo)中與食品安全問題無關(guān)的是（　　）
A．B．C．D．

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