“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （   ）
A．傳染病的流行
B．棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
D．人類大量的捕殺
A

試題分析：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．蛙類減少的原因：人類的大量捕殺，占威脅蛙類生存原因的20%；棲息地的喪失使蛙類減少，占威脅蛙類生存原因的60%；環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，占威脅蛙類生存原因的20%．因此傳染病的流行不是造成這種現(xiàn)象的主要原因．故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題．
材料一我國某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%，1964年降為18.7%，1981年僅為8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕，有的珍貴植物已經(jīng)絕跡．
材料二我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬公頃，30年后竟有一半被挖盡．我國的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕．
材料三一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀(jì)80年代侵入我國華南沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來．據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林枯死．
（1）材料一說明造成野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是______．
（2）材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的______及______開發(fā)利用．
（3）材料三說明由于______入侵到缺少天敵的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅．
（4）以上材料說明每種生物都生活在一定的______中，并且與其他的______相聯(lián)系，若某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的______．
（5）為了世界的豐富多彩，為了減少物種的喪失，你有什么好的建議？______．
（6）作為一名公民，在保護(hù)生物多樣性方面應(yīng)該怎樣做？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在保護(hù)海洋魚類資源中，規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈
A．親魚B．成魚C．幼魚D．魚卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是
A．自然選擇
B．物種退化
C．人類對(duì)野生動(dòng)物資源的不合理開發(fā)和利用
D．人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，農(nóng)作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50％以上的河流、湖泊受到嚴(yán)重污染，白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)道。這些事例不能說明的是（     ）
A．有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈積累，最終將危害人類的健康
B．白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
D．生物和環(huán)境能相互影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有  （　 ）
①依法保護(hù)生物多樣性
②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)的措施
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2010年為國際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是
A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種子基因庫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路
上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做
①減少青藏鐵路的建設(shè)投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③能減少對(duì)環(huán)境的破壞
④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)動(dòng)物多樣性，下列哪項(xiàng)是最有效的措施
A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立種質(zhì)庫D．建立自然保護(hù)區(qū)

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