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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關于血液循環(huán)的敘述中,不正確的是(  )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮
C.體循環(huán)的動脈中有動脈瓣,保證血液沿動脈運往全身
D.血液循環(huán)的途徑是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.兒童、青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品,這是因為蛋白質(zhì)是(  )
A.構成細胞的基本物質(zhì)B.主要的供能物質(zhì)
C.主要的備用能源物質(zhì)D.不能在人體內(nèi)合成

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科目: 來源: 題型:解答題

12.2008年我國發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今令我們還記憶猶新.

(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質(zhì),不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分.
(2)某研究小組設計了一個實驗,研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升)0.51.52.02.5
某種酶活性(相對值)2.52.42.30.1
請依照實例,將表中三聚氰胺濃度為2.0克/升對應的數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來.
(3)從圖表數(shù)據(jù)可看出,當水體中三聚氰胺的濃度范圍為0.5~2.0克/升時,該種酶的活性較高,但當三聚氰胺濃度達到2.5克/升時,會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴重損傷.
(4)三聚氰胺被人體吸收進入血液后,需2次經(jīng)過心臟后才能到達腎臟,日積月累,三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水,會損傷植物葉片的氣孔結構,對植物有很大的傷害.為探究酸雨對植物光合作用的影響,某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為四組,分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6(對照)的溶液模擬酸雨進行處理,每周兩次.一年后,測定四組植物在不同光照強度下的凈光合速率,如下圖所示.

請回答:
(1)光合作用的實質(zhì)是合成有機物,儲存能量.
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,山茶幼苗的凈光合速率降低,有機物積累量減少,根據(jù)材料分析,其原因可能是氣孔結構損傷,CO2吸收量減少.
(3)某同學據(jù)圖分析得出結論:隨著酸性增強,酸雨對山茶幼苗光合作用的抑制作用增強.該結論是錯誤(填“正確”或“錯誤”),判斷依據(jù)是:pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.地球上的生物多種多樣,關于生物的多樣性說法正確的是(  )
A.蚯蚓是軟體動物
B.家兔有膈將體腔分為胸腔和腹腔
C.裸子植物能開花結果,屬于種子植物的一種
D.水綿和貫眾都有根莖葉的分化

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.顯微鏡是常用的實驗用具,下列有關顯微鏡的結構和使用說法錯誤的是( 。
A.觀察時左眼注視目鏡,右眼要睜開
B.轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,要從側面看著物鏡
C.從低倍鏡換成高倍鏡時可以轉動粗轉焦螺旋,找到需要觀察的物象
D.如果物象偏向視野的左側,玻片標本還是向左移動,才能將物象移動到視野中間

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科目: 來源: 題型:判斷題

8.只要是生物,都有從出生到死亡的過程.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)雞卵示意圖,回答下列問題(橫線上填文字).
(1)寫出圖中所標結構的名稱①胚盤;②卵黃;⑤卵白.
(2)能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是卵黃和卵白.
(3)圖中③貯存有氧氣,可以供胚胎發(fā)育需要.
(4)卵黃膜、卵黃和胚盤三者共同構成卵細胞.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請根據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀(任舉兩例).
(2)甲圖中C和D是發(fā)育時期的若蟲階段.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長.
(3)d表示的發(fā)育時期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填圖中字母).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.生物的大量繁殖和少量生存的事實可用( 。┘右越忉專
A.遺傳和變異B.生存斗爭C.適者生存D.自然選擇

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同步練習冊答案