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【題目】下圖1為葉片的結構示意圖,圖2為植物的幾種主要組織,請據圖回答下列問題:
圖1 圖2
(1)圖1中[①]是_________,其中含有能夠運輸水分和無機鹽的_______和能夠運輸______的篩管,構成結構①的主要組織是圖2中的 [ ]_________________。
(2)[②]和[④]合稱為______,它主要是由圖2中的 [ ]______構成,其作用是__________。
(3)[③]稱為_____,它的細胞內部含有_______,所以能進行光合作用,細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質,屬于圖2中的 [ ]_________________ 。
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【題目】在顯微鏡的使用過程中,放大物象的是________和________。調換物鏡的是________。調節(jié)光線強弱的結構是___________和___________。
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【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。
(2)在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果鷹獲得了10千焦的能量,則至少需要消耗草__________千焦。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是______________,此生物與鷹的關系是_____________。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________,它通過生理過程_____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____________。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是___________________________。
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【題目】下圖是菜豆和玉米種子的結構圖,據圖分析回答:
(1)寫出圖中的名稱B ______________ ,C ________________,D ______________,E _______________,F______________,G_____________________________。
(2)菜豆種子和玉米種子的結構相同點是,都有__________ 和____________,并且后者由_____________、______________、______________ 和___________組成。不同點是玉米種子中有___________,而菜豆種子中沒有。
(3)在玉米種子的剖面上滴上碘液,變藍的部位是_________,說明其里面含有大量的__________。
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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目.下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點.由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_______________。物質a經過過程[②]________進入血液。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進行甲圖中③時,肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài);血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞?__________________。
(3)甲圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→_______________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。如果某人尿液中檢測到血細胞,則病變部位可能是______________。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_______________(用圖乙中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是_________________。
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【題目】在遺傳物質的作用下,細胞的形態(tài),結構和功能隨著細胞的生長出現了_____________。就是細胞的分化。經過分化,可以形成不同的_____________。我們把形態(tài)相似,結構,功能相同的細胞構成的細胞群叫作__________________。
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【題目】果蠅是非常經典的實驗材料,許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲分不開。如圖圖示中,圖甲為果蠅的遺傳實驗:圖乙為果蠅的發(fā)育過程。請據圖回答問題:
(1)果蠅生活在陸地上,身體表面包裹著______,該結構不僅能保護自己,還能防止體內水分的蒸發(fā)。
(2)果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀。依據圖甲中的______可以判斷殘翅是隱性性狀,該性狀是由隱性基因(a)控制的。
(3)在圖甲內,子代中長翅個體的基因組成可能是______;若子代中長翅個體完全成活,個體數量共有912只,則純種長翅個體約有______只。
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相似(雄果蠅體細胞中的一對性染色體為XY)。在圖乙中,果蠅的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,其中,卵(已受精)的染色體組成可能是______。
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【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:
①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡,如圖所示。
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。
④一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題。
(1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是____?
(2)從神經調節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎上,經過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是__。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____。
(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。
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【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個___________的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于營養(yǎng)組織的是__________(填標號)。
(3)圖乙中a過程表示_______作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]_______,a過程的反應式可表示為______________________。
(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]_____________,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要釋放能量,為植物體的各項生命活動提供動力。
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