【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)實(shí)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若實(shí)數(shù)k能使x1﹣x2=2,求出k的值.
【答案】(1)k≥(2)3
【解析】試題分析:(1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式△≥0,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式,解之即可得出實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1+x2=﹣2(k+1)、x1x2=k2+2,結(jié)合(x1﹣x2)2=(x1+x2)2﹣4x1x2=(2)2,即可得出關(guān)于k的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
試題解析:解:(1)∵原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴△=[2(k+1)]2﹣4(k2+2)>0,解得:k≥.
(2)∵x1、x2是方程x2+2(k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)實(shí)根,∴x1+x2=﹣2(k+1),x1x2=k2+2,∴(x1﹣x2)2=(x1+x2)2﹣4x1x2=(2)2,∴[﹣2(k+1)]2﹣4(k2+2)=20,即8k﹣24=0,解得:k=3.
∵k>,∴k的值為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的圖形是△A′B′C,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′落在中線AD上,且點(diǎn)A′是△ABC的重心,A′B′與BC相交于點(diǎn)E,那么BE:CE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”期間,小明一家自駕游去了離家200km的某地,如圖是他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,解答下列問題:
(1)點(diǎn)A的實(shí)際意義是 ;
(2)求出線段AB的函數(shù)表達(dá)式;
(3)他們出發(fā)2.3h時(shí),距目的地還有多少km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,則∠CAD=_________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<90)得到△A1B1C,連結(jié)BB1.設(shè)CB1交AB于D,A1B1分別交AB、AC于E、F,
(1)在圖中不再添加其它任何線段的情況下,請(qǐng)你找出一對(duì)全等的三角形,并加以證明(△ABC與△A1B1C全等除外);
(2)當(dāng)△BB1D是等腰三角形時(shí),求α.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績(jī)情況如圖所示:
(1)請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整:(參考公式:方差S2= [(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2])
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | |
甲 | 7 |
| 7 |
乙 |
| 5.4 |
|
(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看, 的成績(jī)好些;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看, 的成績(jī)好些;
③若其他隊(duì)選手最好成績(jī)?cè)?/span>9環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認(rèn)為選誰(shuí)參加,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P在線段BC上(不含點(diǎn)B),∠BPE=∠ACB,PE交BO于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥PE,垂足為F,交AC于點(diǎn)G.
(1) 當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖①).求證:△BOG≌△POE;(4分)
(2)通過觀察、測(cè)量、猜想:= ,并結(jié)合圖②證明你的猜想;(5分)
(3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖③),若∠ACB=α,求的值.(用含α的式子表示)(5分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,連接CE,則△DCE的面積為( 。
A. B. C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)一棵傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測(cè)量其長(zhǎng)度.如圖,在地面上選取一點(diǎn)C,測(cè)得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,求這棵古杉樹AB的長(zhǎng)度.(結(jié)果取整數(shù))
參考數(shù)據(jù):≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30.
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