【題目】如圖1,將一個正三角形繞其中心最少旋轉(zhuǎn),所得圖形與原圖的重疊部分是正六邊形;如圖2,將一個正方形繞其中心最少旋轉(zhuǎn) 45°,所得圖形與原圖形的重疊部分是正八邊形;依此規(guī)律,將一個正七邊形繞其中心最少旋轉(zhuǎn)______,所得圖形與原圖的重疊部分是正多邊形.在圖2中,若正方形的邊長為,則所得正八邊形的面積為_______

1 2

【答案】

【解析】

根據(jù)題意,可以發(fā)現(xiàn)正n邊形繞其中心最少旋轉(zhuǎn),所得圖形與原圖的重疊部分是正2n邊形;旋轉(zhuǎn)后的正八變形相當于將正方形剪掉了的4個全等的等腰直角三角形,設等腰直角三角形的邊長為x,則正八邊形的邊長為x;然后根據(jù)x+x+x=4求得x;最后用正方形的面積減去這八個等腰直角三角形的面積即可.

解:由題意得:正n邊形繞其中心最少旋轉(zhuǎn),所得圖形與原圖的重疊部分是正2n邊形;則將一個正七邊形繞其中心最少旋轉(zhuǎn)所得圖形與原圖的重疊部分是正多邊形;

由題意得:旋轉(zhuǎn)后的正八變形相當于將正方形剪掉了的4個全等的等腰直角三角形,

設等腰直角三角形的邊長為x,則正八邊形的邊長為x

∴x+x+x=4,解得x=4-2

減去的每個等腰直角三角形的面積為:

正八邊形的面積為:正方形的面積-4×等腰直角三角形的面積

=4×4-4

=

故答案為,

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【題目】如圖1,拋物線的頂點為M,平行于x軸的直線與該拋物線交于點A,B(A在點B左側(cè)),根據(jù)對稱性AMB恒為等腰三角形,我們規(guī)定:當AMB為直角三角形時,就稱AMB為該拋物線的“完美三角形”.如圖2,則拋物線yx的“完美三角形”斜邊AB的長________

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【題目】某校了解九年級學生近兩個月推薦書目的閱讀情況,隨機抽取了該年級的部分學生,調(diào)查了他們每人推薦書目的閱讀本數(shù).設每名學生的閱讀本數(shù)為n,并按以下規(guī)定分為四檔:當n3時,為偏少;當3≤n5時,為一般;當5≤n8時,為良好;當n≥8時,為優(yōu)秀.將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成不完整的統(tǒng)計圖表:

閱讀本數(shù)n(本)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

人數(shù)(名)

1

2

6

7

12

x

7

y

1

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)分別求出統(tǒng)計表中的x、y的值;

2)估計該校九年級400名學生中為優(yōu)秀檔次的人數(shù);

3)從被調(diào)查的優(yōu)秀檔次的學生中隨機抽取2名學生介紹讀書體會,請用列表或畫樹狀圖的方法求抽取的2名學生中有1名閱讀本數(shù)為9的概率.

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線yax2+bx5x軸交于A(﹣10),B5,0)兩點,與y軸交于點C

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)如圖2,CEx軸與拋物線相交于點E,點H是直線CE下方拋物線上的動點,過點H且與y軸平行的直線與BCCE分別相交于點F,G,試探究當點H運動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點H的坐標;

3)若點K為拋物線的頂點,點M4,m)是該拋物線上的一點,在x軸,y軸上分別找點P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點P,Q的坐標.

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【題目】某公司計劃投資、兩種產(chǎn)品,若只投資產(chǎn)品,所獲得利潤(萬元)與投資金額(萬元)之間的關(guān)系如圖所示,若只投資產(chǎn)品,所獲得利潤(萬元)與投資金額(萬元)的函數(shù)關(guān)系式為

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若投資產(chǎn)品所獲得利潤的最大值比投資產(chǎn)品所獲得利潤的最大值少萬元,求的值;

3)該公司籌集萬元資金,同時投資兩種產(chǎn)品,設投資產(chǎn)品的資金為萬元,所獲得的總利潤記作萬元,若時,的增大而減少,求的取值范圍.

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【題目】為了了解學生關(guān)注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒有標出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對于某個群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級男生人數(shù);

(3)為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點,小明給出了男生的部分統(tǒng)計量(如表).

統(tǒng)計量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級男生

根據(jù)你所學過的統(tǒng)計知識,適當計算女生的有關(guān)統(tǒng)計量,進而比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小.

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