【題目】已知△ABC中，AB=AC，∠A=36°，以點A為位似中心把△ABC的各邊放大2倍后得到△AB′C′，則∠B的對應(yīng)角∠B′的度數(shù)為（　�。�

A. 36° B. 54° C. 72° D. 144°

【答案】C

【解析】

以點A為位似中心，把△ABC放大2倍后得△AB′C′，則這兩個三角形一定相似，則∠B′等于∠B，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可以求出∠B．

解：∵AB=AC，∠A=36°
∴∠B=∠C=72°
又∵△ABC∽△AB′C′
∴∠B′=∠B=72°．故選C．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】因式分解：a3﹣ab2= ．

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【題目】在函數(shù)y=2x圖象上的點是（ ）
A.（2，1）
B.（﹣2，1）
C.（1，﹣2）
D.（﹣1，﹣2）

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【題目】小明從A點出發(fā)向北偏東60°方向走了80m米到達(dá)B地，從B地他又向西走了160m到達(dá)C地．

（1）用1：4000的比例尺（即圖上1cm等于實際距離40m）畫出示意圖，并標(biāo)上字母；

（2）用刻度尺出AC的距離（精確到0.01cm），并求出C但距A點的實際距離（精確到1m）；

（3）用量角器測出C點相對于點A的方位角．

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【題目】y－2x＋1是4xy－4x2－y2－k的一個因式，則k的值是（ ）

A.0B.－1C.1D.4

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【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時，統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù)，把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán)，請你依據(jù)以上知識，解決下面的實際問題．

為了解5路公共汽車的運營情況，公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量，并按載客量的多少分成A，B，C，D四組，得到如下統(tǒng)計圖：

（1）求A組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)，并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組；

（2）求這天5路公共汽車平均每班的載客量；

（3）如果一個月按30天計算，請估計5路公共汽車一個月的總載客量，并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a+b＜0且ab＜0，那么（ ）
A.a＜0，b＞0
B.a＜0，b＜0
C.a＞0，b＜0
D.a，b異號，且負(fù)數(shù)絕對值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一批水果，包裝質(zhì)量為每筐25千克，現(xiàn)抽取8筐樣品進行檢測，結(jié)果稱重如下（單位：千克）：27，24，23，28，21，26，22，27，為了求得8筐樣品的總質(zhì)量，我們可以選取的一個恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)進行簡化運算．

原質(zhì)量

27

24

23

28

21

26

22

27

與基準(zhǔn)數(shù)的差距

（1）你認(rèn)為選取的一個恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)為 ______ ；

（2）根據(jù)你選取的基準(zhǔn)數(shù)，用正、負(fù)數(shù)填寫上表；

（3）這8筐水果的總質(zhì)量是多少？

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【題目】學(xué)校制定成績的評價方案：期中成績占30%，期末成績占70%，小李期中與期末成績分別為80分和90分，則本學(xué)期他的成績?yōu)?/span>分．

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同步練習(xí)冊答案