已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標精英家教網(wǎng)為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90).
①當α=30°時點B恰好落在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上,若能,求出α的值;若不能,請說明理由.
分析:(1)關于y軸對稱的點的坐標的特點,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等,三角形OA'B'的頂點坐標;
(2)根據(jù)題意,平移后,A的縱坐標為3,將其代入函數(shù)y=
6
3
x
的解析式中,可得其橫坐標,進而可得a的值;
(3)根據(jù)題意,易得旋轉(zhuǎn)后的點的坐標,代入函數(shù)解析式可得答案.
解答:解:(1)A'(3
3
,3),B'(6,0);(每個點坐標寫對各得2分)

(2)∵y=3
3=
6
3
x

∴x=2
3

∴a=5
3
;

(3)①∵α=30°
∴相應B點的坐標是(-3
3
,-3)

∴k=9
3


②能,精英家教網(wǎng)
作BB″⊥x軸,于點B″.
∵點A坐標為(-3
3
,3),
∴OA=6,
∴OA=OB=6,
∴tan∠AOB=
3
3

∴∠AOB=30°,
當∠BOA″=30°時,則∠BOB″=60°,
A″的坐標為(-3
3
,-3),B″的坐標為(-3,-3
3
),
∴此時點A、B能同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上;
同理:α=240°不符合題意;
∴α=60°.
點評:此題綜合考查了反比例函數(shù),正比例函數(shù)等多個知識點.此題難度稍大,綜合性比較強,注意對各個知識點的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標為(-6,0).
(1)若△OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
6
3
x
的圖象上,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA'B',請直接寫出A、B的對稱點A'、B'的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°時點B恰好落在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,求k的值.
(4)若將三角形OAB沿x軸向右平移b個單位后的A點,與將在三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45度后的B點恰好都在y=
m
x
上,求m和b.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如下圖,點A的坐標為(-3
3
,3),精英家教網(wǎng)點B的坐標為(-6,0).
(1)若△OAB關于y軸的軸對稱圖形是△OA'B',請直接寫出A、B的對稱點A'、B'的坐標;
(2)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°,此時點B恰好落在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第30章《反比例函數(shù)》中考題集(24):30.3 反比例函數(shù)的應用(解析版) 題型:解答題

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(),點B的坐標為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90).
①當α=30°時點B恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上,若能,求出α的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案