【題目】已知在中, ,以上的一點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓交于點(diǎn),交于點(diǎn)

)求證:

)如果是⊙的切線, 是切點(diǎn), 的中點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

【答案】1)證明見解析;(2AC=4.

【解析】試題分析:(1)連接DE,根據(jù)圓周角定理求得ADE=90°,得出ADE=∠ABC,進(jìn)而證得ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得結(jié)論;

2)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)求得ODBD,在RTOBD中,根據(jù)已知求得OBD=30°,進(jìn)而求得BAC=30°,根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)即可求得AC的長(zhǎng).

試題解析:(1)證明:連接DEAE是直徑,∴∠ADE=90°,∴∠ADE=ABC,∵∠DAE=BAC,∴△ADE∽△ABC, ACAD=ABAE;

2)解:連接OD,BDO的切線,ODBD,在RTOBD中,OE=BE=OD,OB=2OD,∴∠OBD=30°,同理BAC=30°,在RTABC中,AC=2BC=2×2=4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格圖中,我們稱每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為“格點(diǎn)”,以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做“格點(diǎn)三角形”,根據(jù)圖形,回答下列問題.

(1)圖中格點(diǎn)A′B′C′是由格點(diǎn)ABC通過(guò)怎樣的變換得到的?

(2)如果以直線a、b為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,4),請(qǐng)寫出格點(diǎn)DEF各頂點(diǎn)的坐標(biāo),并求出DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)ya(x1)22的圖象的一部分,根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo)是 ,則拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;

(2)確定a的值;

(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)是P,試求△PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點(diǎn)E為AD中點(diǎn),點(diǎn)F為BC邊上任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F分別作EB,EC的垂線,垂足分別為點(diǎn)G,H,則FG+FH為( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于, 兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

)求拋物線的解析式.

)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為,點(diǎn)在拋物線的對(duì)稱軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

)點(diǎn)在直線上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)使的面積最大,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在汕頭市“創(chuàng)文”活動(dòng)中,一項(xiàng)綠化工程由甲、乙兩工程隊(duì)承擔(dān).已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需120天,甲工程隊(duì)單獨(dú)工作30天后,乙工程隊(duì)參與合做,兩隊(duì)又共同工作了36天完成.

(1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要多少天?

(2)因工期的需要,將此項(xiàng)工程分成兩部分,甲做其中一部分用了天完成,乙做另一部分用了天完成.若乙工程隊(duì)還有其它工作任務(wù),最多只能做52天.求甲工程隊(duì)至少應(yīng)做多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,然后解決問題:

截長(zhǎng)法與補(bǔ)短法在證明線段的和、差、倍、分等問題中有著廣泛的應(yīng)用具體的做法是在某條線段上截取一條線段等于某特定線段,或?qū)⒛硹l線段延長(zhǎng),使之與某特定線段相等,再利用全等三角形的性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)來(lái)解決數(shù)學(xué)問題

(1)如圖①,在△ABC中,若AB12,AC8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DEAD,再連接BE,ABAC、2AD集中在△ABE中.利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷中線AD的取值范圍是 ;

(2)問題解決:

如圖②,在△ABC中,DBC邊上的中點(diǎn),DEDF于點(diǎn)D,DEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F,連接EF,求證:BECFEF;

(3)問題拓展:

如圖③,在四邊形ABCD中,∠BD180°CBCDBCD=140°,以C為頂點(diǎn)作一個(gè)70°角,角的兩邊分別交AB,ADE,F兩點(diǎn),連接EF,探索線段BE,DFEF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),在四邊形ABCD中,已知∠ABCADC180°,ABADABAD,點(diǎn)ECD的延長(zhǎng)線上,∠12

1)求證:∠3E;

2)求證:CA平分∠BCD;

3)如圖(2),設(shè)AFABC的邊BC上的高,求證:CE2AF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABCACBA50°,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠ACPPBC,則∠BPC的度數(shù)為( )

A. 130° B. 115° C. 110° D. 105°

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